面对挫折，要做得更好

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1、面对挫折，要做得更好　　小象棋失败者　　开心果妈妈：　　带小果去参加国际象棋大赛，他为此激动了很久，我倒无所谓，觉得他是小组里最年轻的一个，如果真的输得稀里哗啦，不知他是否能承受得住，为此劝他别比了，趁早回家。(不是儿子怕挫折，是当妈的怕受挫)　　比赛要6场，上午3场，下午3场。　　上午的第一场比赛，小果就有点犯傻，脸涨的通红通红，小眼睛都比红了。但结果还是小果输了。　　后来小果连扳回三场。赢了2、3、4场。让果爸果妈激动良久，第五场如果小果真的赢了这意味着儿子要参加第三名的争夺赛。120人比赛，他获第三名，这种情况还是非常让我俩满意的。　　可最

2、终小果还是输了，我们夫妻俩备受挫折，小果也无比地难受。最后一场的比赛情绪受影响，又输了。果滑到30名左右。　　比赛结束，小果强忍悲伤，眼睛红红的，我带他到一个没人的地方，泪如雨下。不知这次失败小果受伤的心什么时候才能好。　　昊昊的委屈　　昊溜溜：　　昊昊不是一个敏感的小孩，他很少因为受委屈而哭，但前天，昊昊却哭了个稀里哗啦。　　那天奶奶去接他，从窗户外往去就发现昊昊不高兴地坐在一小椅子上，走过去，问，原来这段时间他们班在搞生活小角落的游戏，昊昊想去玩具专卖店，可没得去，再问为什么，昊昊走过去和老师较量上了：“老师你说话不算话。”老师说：“我怎么说

3、话不算话了？”昊昊：“你说过我放好丁丁的椅子就给我去的，可我放好了你却不给我去。”老师先不承认，再后说：“我是说过，但后来丁丁先脱鞋子进去了。”这时奶奶上来劝了几句，就领回去了。　　一路上昊昊还是不服气，走路也蹬蹬蹬地，终于，走出幼儿园，“哇……”昊昊所有的委屈和愤怒都倾泻了出来，“奶奶你为什么不早点来接我，你早点来就能看到老师怎么弄我了，刚才她叫我们两排哪排站得好就哪排去，我举手举得老高老高，嘴也喊着我去我去，可因为我的牌子掉了，我去拾了一下，老师就不给我去了。后来叫我放好凳子，我也放好了，可还是没有得去。”奶奶听得很不是滋味。　　当然，他忘性

4、大，回家什么一玩，等我回去的时候，就看到他在高兴地玩机器人了。只是在饭桌上他突然说：“我不去这个幼儿园了，我去机关幼儿园，哼！”　　站在老师的角度想，或许是因为昊昊不是一个敏感的孩子，老师忽视了他的内心感受，但如果经常这样的，昊昊心中的挫败感是否会觉得他是被忽视的，被排斥的？对他的心理是否会产生负面的影响？　　临演出，牛牛被老师换了下来！　　淅如妈：　　牛牛很喜欢跳舞从开学初到现在，牛牛总是计算着演出的日子每天兴高采烈地为自己准备好练功服，准时按点地参加舞蹈班的排练。　　可三天前到学校接牛牛时，一位家长告诉我说牛牛不知什么原因被换下来了，我心里一

5、紧就直冲舞蹈室，舞蹈室里的孩子都在排练，只有牛牛可怜巴巴的在把杆边呆呆地站着。　　一位小朋友跑过来告诉我说牛牛都站一个小时了，我把牛牛带到旁边坐下，可不管我怎么问，孩子就是不说话。老师解释说牛牛下不了直叉所以才换下她。　　回家的路上，牛牛哭了，牛牛说她再也不跳舞再也不演出了。　　后来我了解到，动作是老师新加上去，老师没有耐心地教牛牛，就换了她下来。看着孩子难过我也跟着心酸，她也许不能明白舞蹈基功一两天是不能练好的，可做为老师不应该不及时地安抚孩子，而任她站在一旁伤心。　　也许每个妈妈都经历过孩子因为受挫黯然伤心，自己在旁却帮不上忙。事实上，在人生

6、的道路上，有很多的事情因为这样那样的原因不能“心想事成”，对于不暗世事的孩子来说并不能了解其中的道理。　　当孩子受挫后，做为父母第一要紧的任务并不是跟他讲明原因，更何况在成人的社会中有很多因素是说不清楚的。帮助孩子如何正视挫折，在挫折面前做得更好才是最重要的。　　孩子们的挫折会来自哪里？　　难道这么小的孩子就能感到受挫折吗？答案是他们能。因为凡是他们看见的，他们通常都想得到，而残酷的事实是，他们不会总是如愿以偿。另外，他们也会因为一些事情做不好而有挫折感。比如，他摆积木的时候摆得太高，一下子全倒了；他拉拉锁的时候拉不上；他高高兴兴拿到的糖果，却因

7、为自己撕糖纸的时候用力过猛而掉在了地上，眼看着妈妈把心爱的糖果扔在了垃圾桶里。诸如此类的这些小事在父母眼里不算什么，但却使孩子们重重受挫。　　那么，3、4岁的孩子的失败又从哪里来呢？因为他们正处于行为能力发育迅速的阶段，他们自己也能发现身体的活动能力在不断地增强，所以他们有时候会自不量力，什么事情都想做，而且觉得自己什么事情都能做。显然力不从心，这就导致在现实生活中的每一天，他们都不得不要去面对那些大大小小的挫折了。　　3、4岁的孩子是在挫败中学会了：想要的并不一定能得到。　　挫折，必然迅速激起孩子内心的愤怒。当3、4岁的孩子遇到挫折的时候，导致

8、心情压抑的一种荷尔蒙就会逐渐传送到全身的每一根血管。如果受挫的程度不断加深，那么这种荷尔蒙的数量就会不断提高，导致孩子的每一个毛孔都充满