中小学校体育工作评估自评结果报表

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1、附表2中小学校体育工作评估自评结果报表单位全称(公章):镇宁县募役乡斗糯小学校长主管校长电话教务(体育)主任体育组长电话体育教师数1体育教师缺额人数体育教师平均周课时年级班数学生人数年级班数学生人数年级班数学生人数年级班数学生人数一年级153四年级273七年级高一二年级151五年级151八年级高二三年级163六年级269九年级高三各项指标评估结果序号评估指标内容(要点)得分存在主要问题1成立领导小组,定期研究工作22将体育纳入学校整体工作计划23建立意外伤害应急管理机制14校长将学校体育列入工作职责15

2、校长、分管校长听体育课次数26严格落实体育与健康课时规定77公布阳光体育运动工作方案28每学期通报学生体育活动情况39体育教学计划、单元计划等齐全410依据课程标准组织体育教学511加强教学研究与课程教学改革2没有达到完全的提高教学效果12严格执行体育课考勤、考核制度313制订阳光体育运动工作方案214将校园体育活动纳入教学计划315落实大课间体育活动等时间316学校每年召开春、秋季运动会31785%学生掌握至少2项体育技能418对学生加强体育安全教育119体育教师数量达到规定标准1没有足够的专业体育教

3、师5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve-11-20体育教师职务评聘公平、公正321体育教师工资待遇、

4、工作服装1没有工作服装22体育活动、测试纳入教学工作量223体育教师集体备课、校本教研224体育教师参加培训、继续教育225体育场地、器材、设施达标0.6没有规范的跑道场地26体育场地平整、整洁,符合要求1体育场地不够平整27体育场馆管理规范,安全运行228体育场地、器材等有专人负责229课余、假日体育场馆向学生开放2因本校处于农村,无法开放30公用经费满足学校体育需要531做好全体学生体质健康测试332妥善保存体质健康测试数据133按要求上报体质健康测试数据13495%以上学生达到标准合格等级5354

5、0%以上学生达到标准良好等级436每年公布健康测试总体结果237健康水平列入综合素质档案238分析测试结果,把握体质趋势2加分项目加分得分总计自评等级请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》进行自评,并填写此表。此表一式两份,报送上级教育部门一份,学校存档一份。校长签字:填报人:联系电话:填报日期:年月日5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthe

6、backboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve-11-附表3中小学校体育工作评估审核结果报表教育行政部门盖章:学校类别学校总数优秀等级学校%良好等级学校%合格等级学校%不合格学校%加分学校%普通高中中职学校普通初中普通小学总计请各市(州)教育行政部门于12月22日前,将本表与评估工作报告一并报省教育厅;本表适

7、用市(州)、县(区、市、特区)教育行政部门向上级教育行政部门填报。教育行政部门分管领导签字:主管部门负责人签字:填报人:电话:填报日期:年月日5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thus

8、protectingtheregionalpositionandachieve-11-附件2:全国学校体育工作评估监测点校名额分配表单位小学(所)初中(所)普通高中及中职(所)贵阳市953(含中职1)遵义市963(含中职1)六盘水市852安顺市852铜仁市952毕节市962黔东南州952黔南州852黔西南州851贵安新区110仁怀市111威宁县110合计8050205.1-9,,services,andmakethecitymoreattr

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