学习情况汇报-近期学习情况汇报

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学习情况汇报-近期学习情况汇报  摘要:一适应学校生活完成向一名合格学生的转变,二对以前所学知识进行系统的复习,我校近期开展学习三个代表的情况汇报,二以学习十八大精神推进公安工作不断进步。以下是小编整理的3篇最新近期学习情况汇报范文,欢迎参阅!  近期学习情况汇报2017-01-2107:29

2、:58

3、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------#1楼  时间过的真快,转眼间两个月已经过去了。在这两个月时

4、间里我充分利用时间,劳逸结合,基本上完成了自己的学习工作任务。下面就我这两个月时间所做的工作做一详细汇报。  一、适应学校生活完成向一名合格学生的转变。经过两年的工作在重新回到课堂上认真听老师讲课确实不是一件容易的事。开学第二周开始上课,听课的时候注意力根本没办法集中,等注意力集中了课也已经讲得差不多了。经过一周的适应情况才好一点。  二、对以前所学知识进行系统的复习。  本科毕业以后来到单位,由于工作比较多时间比较紧再加上现在的工作和学校学的知识联系不是很大,所以以前学的知识基本都落下了。开学以后我利用课余

5、时间对本科所学的知识进行了全面的复习,尤其是高等数学、线性代数、材料力学、结构力学。现在每天早上七点起床读四十分钟英语提高英语水平。  三、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------

6、------------------------------------对ANSYS软件应用的学习。  因为本科做毕业设计的时候没有设计到软件的学习应用,所以开学伊始就向刘封师兄借了一本《ANSYS有限元分析实例导航》学习。学习情况汇报本书总共八章目前我以学习到第三章分别是:ANSYS简介、实体建模实例操作、结构线性静力分析实例。学习的过程中遇到了不少困难,通过向师兄学习请教问题基本都得到了解决。  四、今后的学习计划  首先完成好课程计划里的学习尤其是矩阵论、数值分析以及英语。其次也是最重要的就是完成ANS

7、YS软件的学习,掌握ANSYS软件的使用能熟练操作。  有做的不够不到位的地方恳请老师批评指正。  我校近期开展学习三个代表的情况汇报2017-01-2107:30:11

8、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财

9、经经济类资料----------------------------------------------#2楼  我校近期开展学习“三个代表”的情况汇报  松坪学校党支部  根据深南教党163号文件要求,近期我校党支部组织全体党员开展“学习贯彻三个代表重要思想新高潮”和“做好基层党员干部专题培训工作”学习活动,归纳起来,大体分为三个阶段:  第一阶段  学习阶段。各同志要以“三个代表”重要思想为武器,深入学习以下文件:1、党的十六大报告;2、胡锦涛同志去年在西柏坡学习考察结束工作时的讲话;3、胡锦涛同志今年“

10、七一”讲话。  在学习文件的基础上,要求各同志对照工作实际,结合“如何继续保持艰苦奋斗,密切联系群众的工作作风”;“党员干部如何廉洁自律”;“如何进一步做好师德师风建设”等三方面情况开展批评与自我批评,每个党员要完成一篇思想汇报并认真撰写好参加民主生活会的发言稿。  第二阶段  1、抓好征求意见工作。党支部于10月23日下午召开教师代表参加的“征求意见座谈会”,广泛征求党--------------

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