vb复习指导:填空题--程序填空题

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1、一、选择题1.下列操作不能向工程中添加窗口是()A.执行‘工程’菜单中的‘添加窗体’命令B.单击工具栏中的‘添加窗体’按钮C.用鼠标右键单击窗体,在弹出的快捷菜单选择‘添加窗体’命令D.用鼠标右键单击职员管理器,在弹出的快捷菜单选择“添加”命令,然后再下一级菜单中选择‘添加窗体’命令2.在设计阶段,当双击窗体上的某个控件时,所打开的窗口是()A.工程资源管理器窗口B.工具箱窗口C.代码窗口D。属性窗口3.建立一个新的”标准EXE工程后,不在工具箱中出现的控件是()A.单选按钮B。图标框C.通用对话框D.文本框4.以下

2、不能再资源管理器窗口中列出的文件类型是()A.basB.resC.frmD.OCX5.以下叙述中错误的是()A.Visuai.Basic是事件驱动型可视化编程工具B.Visuai.Basic应用程序不具有明显的开始和结束语句C.Visuai.Basic工具箱中的所有控件都具有宽度(Width)和高度(Lteight)属性D.Visuai.Basic中控件的某些属性只能在运行时设置6、在VisuaiBasic中,要把光标移到当前行的末尾,可以使用键盘上的哪个键?()A、HomeB、EndC、PgUgD、PgDn7、程序

3、模块文件的扩展名是()A、.frmB、.prgC、.basD、.vbp8、下列不能打开菜单编辑器的操作时()A、按组合键“Ctrl+E”B、单击工具栏中的“菜单编辑器”按钮C、执行“工具”菜单中的“菜单编辑器”命令D、按组合键“Shift+Alt+M”9、下列可以打开立即窗口的操作是()A、Ctrl+DB、Ctrl+EC、Ctrl+FD、Ctrl+G10、除了系统默认的工具箱布局外,还可以通过()方法定义选项卡来安排控件A、执行“文件”菜单中的“添加工程”命令B、执行“工程”菜单中的“部件”命令C、在工具箱处执行其快

4、键菜单中的“添加选项卡”命令D、执行“工程”菜单中的“添加窗体”命令11、与传统的程序设计语言相比较,VisualBasic的最突出的特点是()。A、结构化的程序设计B、访问数据库C、面向对象的可视化编程D、良好的中文支持12、以下不属于VisualBasic系统的文件类型是()。A、frmB、batC、vbgD、vbp13、以下叙述中错误的是()。A、打开一个工程文件时,系统自动装入与其相关的窗体、标准模块等文件B、保存VisualBasic程序时,应分别保存窗体文件及工程文件C、VisualBasic应用程序只能

5、以解释方式执行A、事件可以由用户引发,也可以由系统引发14、以下叙述中错误的是()。A、一个工程可以包括多种类型的文件B、VisualBasic应用程序既能以编译方式执行,也能以解释方式执行C、程序运行后,在内存中只能驻留一个窗体D、对于事件驱动型应用程序,每次运行时的执行顺序可以不一样15、当使用鼠标操作选择了多个控件时,如果要取消当前多个控件的选择,正确的操作方法是()。A、用鼠标单击所选中的多个控件中的任意一个B、用鼠标双击所选中的多个控件中的任意一个C、用鼠标单击当前窗体的空白处D、用鼠标右键单击所选中的多个

6、中控件的任意一个15、当使用鼠标操作选择了多个控件时,如果要取消当前多个控件的选择,正确的操作方法是()A用鼠标单击所选中的多个控件中的任一个B用鼠标双击所选中的多个控件中的任一个C用鼠标单击当前窗体的空白处D用鼠标右键单击所选中的多个中控件的任一个16、如果想同时调整选定控件的宽度和高度,正确的操作方法是()A只能用鼠标拖动控件右下角的小方块B只能用鼠标拖动控件左下角的小方块C用鼠标拖动控件四角中任意一个角的小方块D用鼠标拖动控件四边中任意一个边上的小方块17、下面关于控件的说法,不正确的是()A移动控件的方法:按

7、住鼠标左键不放,拖动到新的位置再释放鼠标键B只能从工具栏中单击“添加控件”按钮,不能在窗体上复制已经添加好的控件C利用鼠标的操作,就可以同时修改控件的宽度和高度D有些控件没有标题属性18、如果要使窗体中的某一个控件变为活动的控件,正确的操作方法是()A用鼠标单击该控件B用鼠标双击该控件C用鼠标单击该窗体D用鼠标双击该窗体19、下列叙述中错误的是()AVisualBasic的所有对象都具有相同的属性项BVisualBasic的同一类对象都具有相同的属性和行为C属性用来描述和规定对象应具有的特征和状态D设置属性的方法有两

8、种20、运行工程的错误操作是()A执行“运行”菜单中的“启动”命令B单击工具栏中的“启动”按钮C按功能键“F5”D按组合键“Alt+5”21下列有关VisualBasic特点的描述有误的是()A:VisualBasic是一种可视化、面向对象的程序设计语言B:VisualBasic采用事件驱动编程机制C:VisualBasic可采用开发Windo

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