小 学 数 学 总 复 习

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1、小学数学总复习资料-38-目录第一章数和数的运算3一、概念3(一)整数3(二)小数5(三)分数6(四)百分数6二、方法6(一)数的读法和写法6(二)数的改写7(三)数的互化7(四)数的整除8(五)约分和通分8三、性质和规律8(一)商不变的性质8(二)小数的性质9(三)小数点位置的移动引起小数大小的变化9(四)分数的基本性质9(五)分数与除法的关系9四、运算的意义9(一)整数四则运算9(二)小数四则运算10(三)分数四则运算11(四)运算定律11(五)运算法则11(六)运算顺序13五、应用13(一)整数和小数的应用13(二)分数和百分数的应用20第二章度量衡22一、长度22(一)什么

2、是长度22(二)长度常用单位22(三)单位之间的换算22二、面积22(一)什么是面积22(二)常用的面积单位22(三)面积单位的换算22三、体积和容积23(一)什么是体积、容积23(二)常用单位23(三)单位换算23四、质量23-38-(一)什么是质量23(二)常用单位24(三)常用换算24五、时间24(一)什么是时间24(二)常用单位24(三)单位换算24六、货币25(一)什么是货币25(二)常用单位25(三)单位换算25第二章代数初步知识25一、用字母表示数25(一)用字母表示数的意义和作用25(二)用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式25(三)用字母表

3、示数的写法27二、简易方程27三、解方程28四、列方程解应用题28(一)列方程解应用题的意义28(二)列方程解答应用题的步骤28(三)列方程解应用题的方法28五、比和比例29第三章几何的初步知识30一、线和角30二、平面图形31三、立体图形34第四章简单的统计36一、统计表36二、统计图36-38-第一章数和数的运算一、概念(一)整数1.整数的意义自然数和0都是整数。2.自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3.计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率

4、都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。4.数位计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。5.数的整除整数a除以整数b(b≠0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a。如果数a能被数b(b≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(或a的因数)。倍数和因数是相互依存的。因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的因数。一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例如:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。3的倍数有:3、6、9

5、、12……其中最小的倍数是3,没有最大的倍数。个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。。个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。。一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。-38-能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。一个

6、数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。0也是偶数。自然数按能否被2整除的特征可分为奇数和偶数。一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,例如4、6、8、9、1

7、2都是合数。1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。如果把自然数按其因数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1。每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=3×5,3和5叫做15的质因数。把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。例如把28分解质因数:28=2×2×7几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数,例如12的因数有1、2、3、4、6、

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