uml教学日历管理系统

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1、教学日历管理系统一、信息收集1、定义教学日历定义：所谓教学日历，是一个教学班的教学活动安排。2、需求用户功能需求：需要一个教学日历电子化管理程序。老师可以用它来录入日历，管理本人的教学日历；校、院级相关管理人员可以集中管理教学日历；提供教学日历WORD文档生成与查询功能。性能要求：支持网络连接运行与脱机运行。安全性要求：①教学日历录入与修改仅限任课教师，若电子文档审核后不得再修改。②教学日历审核分教研室级和院级。③一个教学日历的管理权限限于任课教师可以管理他的任课，院部管理人员可以管理其下所有教师的任课，校级管理人员可以管理全校所有课程。3、业务

2、过程1）由学校统一提供课程开设情况2）任课教师录入或修改教学日历3）报请教研室主任审核，审核不通过转2）4）上缴院教务办并报请院主管教学负责人审核，审核不通过转2）5）院内存档6）上缴学校教务处7）校内存档4、业务资料收集用户可提供的原始资料和结果资料：现用教学日历，见附件1。附件1教学日历长沙理工大学教学日历教研室主任：院部教学主管：(签字或盖章)填报时间：2009年9月6日审查同意时间：2009年9月8日上课总周数：12周自第3周至第14周教学总时数：60学时本期总学时数：60学时本期周学时：5学时2009/2010学年第1学期讲课：40学时

3、课堂讨论：学时院(部)：计算机与通信工程学院任课教师：龙鹏飞实验/上机课：20学时校内现场教学：学时课程：C#程序设计教学班号：01校外教学：学时大作业：学时月日周／星期章／节教学内容教学要求作业布置课内教学时数课外时数备注9213/112219233/32C#数据类型：包括值类型与引用类型、装箱与拆箱的概念与使用、类型指转换等掌握值类型与引用类型、装箱与拆箱的概念、类型转换规则2229253/5上机（1）编写程序：建立一个控制台应用程序、一个Windows要求：掌握开发工具提供的主要项目类型2应用程序9284/13成员、变量和常量：讲解类型成员

4、分类、访问控制等掌握类成员分类，掌握类事件的定义和使用2239304/34操作符和表达式：讲解操作符和表达式掌握主要运算符及运算规则2241055/15流程控制：重点讲解switch多分支控制语句，以讲解foreach语句基本原理掌握所有控制结构2251075/36深入讲解类：类的概念，类的成员，类访问修饰符，类事件掌握构造函数、索引器、事件、this等的概念和用法2261095/5上机（2）建立一个类库项目和一个可执行项目，测试类库的调用要求：类库中包含两个名字空间，每个名字空间至少包含一个类；执行项目中测试类库中的所有类及方法210126/1

5、7继承与多态：讲解继承、多态，讲解接口及实现掌握继承与多态的概念与使用方法，掌握接口定义和实现方法22710146/38常用类型：讲解Math、字符串类型掌握主要类的主要方法，如Math、String、StringBuilder等2810197/18常用类型：讲解窗体类和主要控件类，及Windows应用程序开发基础掌握Windows应用程序开发方法和主要GUI类型22910217/3补充1GDI+编程：讲解GDI基本编程及相关类型，如Graphics,Pen,Brush,Color,Pens,Brushes,Font等了解GDI+，掌握基本GDI

6、编程方法221010237/5上机（3）编写程序：计算圆的面积和圆柱体的表面积与体积要求：将圆类定义为基类，圆柱体定义为圆类的派生类210268/19泛型基础：讲解泛型类型的定义、使用限制和泛型继承掌握基本的泛型类型定义和使用方法221110288/310、11可空类型、泛型接口、泛型方法和泛型委托：讲解可空类型量的定义和使用方法掌握可空类型量的定义和使用方法，了解泛型接口、方法，掌握泛型委托22121129/112遍厉器：讲解与foreach相关的集合类型定义了解遍厉器依赖的集合定义方法22131149/3补充2常用集合类型：讲解常用集合类型掌

7、握常用集合类型的使用方法22141169/5上机（4）编写程序：封装向量为一个集合类要求：foreach可以作用于定义的类上，并支持成员的索引器访问211910/113、14匿名方法，异常处理：讲解匿名方法定义与使用，讲解C#异常处理方式了解匿名方法的定义和使用，掌握C#程序中的异常处理2215111110/315文件IO操作：讲解文件及相关概念与相关类掌握主要的目录和文件类，掌握主要的字节流处理类。2216111611/115文件IO操作：讲解文件及相关概念与相关类掌握主要的目录和文件类，掌握主要的字节流处理类。2217111811/3补充3A

8、DO.NET：讲解数据集相关概念、定义和使用方法掌握程序操作数据库的方法2218112011/5上机（5）改造上机（2）的向量类定义，使