模拟电子线路实验报告

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1、网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：层次：高中起点专科专业：年级：年春/秋季学号：学生姓名：3大连理工大学网络教育学院模拟电子线路实验报告实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法.3、了解并掌握TDS1002型数字储存示波器和信号源的基本操作方法.二、基本知识1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的.2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。1、输出波形：三角波、正弦波、

2、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；2、输出频率：10Hz～1MHz连续可调；3、幅值调节范围：0～10VP-P连续可调；4、波形衰减：20dB、40dB5、带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。3．试述使用万用表时应注意的问题。使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程确定量程的原则:1、知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”2、如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上4．试述

3、TDS1002型示波器进行自动测量的方法。12大连理工大学网络教育学院模拟电子线路实验报告按下“测量”按钮可以进行自动测量。共有十一种测量类型。一次最多可显示五种。按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单。可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。可以在“类型”中选择测量类型。测量类型有：频率周期平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。三、预习题1．正弦交流信号的峰-峰值=__5V_×峰值，峰值=_10V_×有效值。2．交流信号的周期和频率是什么关系？两者是倒数关系。周期大也就是频率小，频率大也就是周期长。四、实验内容1．电阻阻值的测量表一元件位置实验箱

4、元件盒标称值100Ω200Ω5.1kΩ20kΩ实测值99.39Ω198.3Ω5.104kΩ20.09kΩΩ量程200Ω2kΩ20kΩ200kΩ2．直流电压和交流电压的测量表二测试内容直流电压DCV交流电压ACV标称值+5V-12V9V15V实测值5.025V-11.841V10.371V17.065V量程20V20V20V20V12大连理工大学网络教育学院模拟电子线路实验报告3．测试9V交流电压的波形及参数表三被测项有效值（均方根值）频率周期峰-峰值额定值9V50Hz20ms25.46V实测值10.72V50.00Hz20.00ms30.5V4．测量信号源输出信号的波形及参数表四信号源输出信号

5、实测值频率有效值有效值（均方根值）频率周期峰-峰值1kHz600mV617mV1002Hz1000ms1.79V五、实验仪器设备名称型号用途模拟电子技术实验箱EEL-07实验用的器件以及实验布线区数字式万用表VC980+用来测量电阻值、电压、电流数字存储示波器TDS1002型用来观察输出电压波形信号源NEEL-03A提供幅值频率可调的正弦波信号六、问题与思考1．使用数字万用表时，如果已知被测参数的大致范围，量程应如何选定？若已知被测参数大致范围，所选量程应大于被测值，且最接近被测值2．使用TDS1002型示波器时，按什么功能键可以使波形显示得更便于观测？“AUTOSET”键12大连理工大学网络

6、教育学院模拟电子线路实验报告实验二晶体管共射极单管放大器一、实验目的1、学习单管放大器静态工作点的测量方法2、学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法3、了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响4、熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。二、实验电路三、实验原理（简述分压偏置共射极放大电路如何稳定静态工作点）通过增加下偏置电阻RB2和射极电阻RE来改善直流工作点的稳定四、预习题在实验电路中，C1、C2和CE的作用分别是什么？电容C1、C2：隔直通交C1：滤除输入信号的直流成份C2：滤除输出信号的直流成份12大连理工大学网络教育学院模拟电子线路实验报告CE：静态时稳定工作点，动态时短路RE，增大放

7、大倍数五、实验内容1．静态工作点的测试表一Ic=2mA测试项VE(V)VB(V)VC(V)VCE(V)计算值22.77.25.2实测值22.697.055.0462．交流放大倍数的测试表二Vi(mV)Vo(mV)Av=Vo/Vi1065865.83．动态失真的测试表三测试条件(V)(V)(V)输出波形失真情况最大1.248.9157.675截止失真接近于02.7965.1852.385饱和失真六、