八年级暑假生活指导-2018年八年级暑假生活指导答案

《八年级暑假生活指导-2018年八年级暑假生活指导答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------八年级暑假生活指导-2018年八年级暑假生活指导答案　　2016八年级语文下册暑假作业答案　　语文一　　1、婆娑翡翠枯瘠贪婪　　2、B(绘声绘色：形容描写生动逼真。八年级暑假生活指导危言危行：讲正直的话，做正直的事。----------------------------------------------

2、-最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功)　　3、(1)小学教室教学忽视学生求异思维的培养。教室教学缺乏民主或教室教学民主认识不够。(只要符合材料内容，

3、其他不同的文字表述亦可。)　　(2)师生回答均有道理，只是看问题角度不同。(意思相同的表述即可)　　4、是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。江南的水哺育了如水的江南。(两句任答一句即可)　　5、江南的水既柔弱秀美又坚韧顽强，江南的人既柔肠百转又侠骨铮铮。(每处1分，意思同即可)　　6、第二段提到“剑”，为了点出江南具有凌厉强悍的气质;第五段提到“剑”，为了表明江南的水涵养了江南人的英豪之气。(每点1分，意思同即可)　　7、参考答案示例：梁山伯与祝英台(1分);人生自古谁无死，留取丹心照汗青(文天祥)(1

4、分)　　8、①说明病毒没有完整的生命结构(或“说明病毒没有赖以生存的配套设施”。)　　②说明病毒不会因反复变异而使杀伤力越来越大。　　9、四方面作比较：①体积大小②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料-----

5、-----------------------------------------生命结构。或“生存的配套设施”③生存能力④对抗菌素的反应　　10、病毒是没有完整生命结构的毫无独立生存能力的可以致病的微生物。　　11、说明病毒并不可怕。或：病毒具有致命的弱点，对人类的威胁是很小的。　　12、求而无度量分界，则不能不争;争则乱，乱则穷。　　13、人生下来就会有欲望，有了欲望而得不到满足，就不能不有所追求。　　14、制定“礼”的缘由。又如“礼”是怎样制定出来的。　　15、关羽　　16、武松林冲　　语文二　　1、狭隘亵渎和睦--

6、---------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------缅怀　　2、C　　3、D　　4、孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对“我”的一种关心

7、,一种问候。或者：爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声的语言。　　5、瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子。　　评分标准：答出一个要点得1分，答出三个要点得3分。意思对即可。　　6、气恼(愤怒)→体谅(谅解)→惊讶(惊异)→珍视(-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------

8、------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------感动)　　7、方法：语言描写。作用：通过孩子的语言，来揭示他的内心世界,表明他玩太阳光的目的是怕“我”孤独,想帮助“我”，表现了孩子纯