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时间:2018-09-17
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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教职工代表大会闭幕词-中国文联代表大会人民代表大会 高中政治教与学一体化导学案 第五课我国的人民代表大会制度 第一框人民代表大会:国家权力机关 一、学习目标 1、全国人民代表大会的性质、地位、职权和常设机关。2、地方各级人民代表大会的性质、职权以及与全国人大的关系。3、人大代表产生的方式及其权责。二、重点和难点 人民代表大会的性质、职权人大代表的权责。-
2、----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~12~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教职工代表大会闭幕词-中国文联代表大会人民代表大会 高中政治教与学一体化导学案 第五课我国的人民代表大会制度 第一框人民代表大会:国家权
3、力机关 一、学习目标 1、全国人民代表大会的性质、地位、职权和常设机关。2、地方各级人民代表大会的性质、职权以及与全国人大的关系。3、人大代表产生的方式及其权责。二、重点和难点 人民代表大会的性质、职权人大代表的权责。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~12~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----
4、------------------------------------------教职工代表大会闭幕词-中国文联代表大会人民代表大会 高中政治教与学一体化导学案 第五课我国的人民代表大会制度 第一框人民代表大会:国家权力机关 一、学习目标 1、全国人民代表大会的性质、地位、职权和常设机关。2、地方各级人民代表大会的性质、职权以及与全国人大的关系。3、人大代表产生的方式及其权责。二、重点和难点 人民代表大会的性质、职权人大代表的权责。-----------------------------------------------最新财经经济资料--------------
5、--感谢阅读-----------------------------------~12~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------三、自主学习 人民行使国家权力的机关——人民代表大会1、全国人民代表大会性质:地位:职权: (4)常设机关: 2、地方各级人民代表大会性质:地位:职权: 与全国人大的关系: 肩负着人民的重托1、人大代表的地位:2、人大代表的产生:3、人大代表的任期:4、人大代表的职责
6、、义务: 5、人大代表的权利: 四、拓展提升 1、某校高一某班组织同学就人大代表的选举进行了讨论。 同学甲认为:在我国,人民当家作主,我是人民的一员,因此,我要直接行使国家权力。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~12~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料-----------------------
7、-----------------------同学乙认为:对国家事务的管理是人民代表的事,选谁当代表与我无关。 请运用有关知识对上述两位同学的看法进行评价。 2、今年的“两会”.比往年更加开放。开放的一个重要标志,就是来自各地区、各阶层的代表委 员敢于成为本地区、本阶层利益的代言人,敢于通过议案提案的方式表达各自所在群体的利益诉求,也敢于在会场上发表针锋相对的意见。对此,有媒体这样评论:人代会上代表们鼓掌的次数少了,议论声多了;分组讨论时说“学习汇报”的少了,敢
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