关于举办第四届创新杯大学生创业计划竞赛的通知

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时间:2018-09-19

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1、关于举办第四届“创新杯”大学生创业计划竞赛的通知各学院团总支:为了进一步提高我校广大同学的创业意识和创业素质,激发创造能力和创新精神,培养与科技创业相关的研究、经济、管理、法律及实际运作等方面的知识和能力,围绕学校本科教学评建工作营造浓厚的校园学习氛围,积极备战明年举办的第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,经研究,决定举办我校第四届“创新杯”大学生创业计划竞赛。现就有关事宜通知如下:一、参赛资格与形式    我校全日制在校的研究生、本科生均可参赛。竞赛要求学生以团队的形式参赛,鼓励由研究生、本科生的不同专业同学共同组成结构合

2、理的创业团队。    —9—参赛者根据自身的专业特点和能力组成一个优势互补的参赛团队,提出一项具有市场前景的技术、产品或服务方向,并围绕这一技术、产品或服务完成一份具体、完整、深入的商业计划。同时创造条件,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动商业计划真正走入市场。创业计划应描述公司的创业机会,阐述创立公司、把握这一机会的进程,说明所需要的资源,分析风险和预期回报,并提出行动建议。创业计划应聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,对于一个非技术背景下有兴趣的人士应清晰易懂。二.评审工作创业大赛由校团委主办并聘请各学科的专家负责参赛作品

3、的评审工作。    三、项目来源    参赛者所提出的技术、产品和服务,可以是竞赛者参与的发明创造或经授权的发明创造,也可以是一项可能实现开发的概念产品或服务。为了使广大参赛者能够尽快地选定项目,积极投入到分析研究中,所需项目可从以下渠道获得:    1.校科研处、团委提供的我校本科生科技基金项目;    2.我校历年来举办的大学生课外科技作品大赛的参赛作品;    3.导师或其他老师的研究课题;    4.校外经授权可利用的科技成果、专利或新产品;    5.同学自己开发的技术或产品,以及服务创意等。    四、赛程安排   

4、 大赛分选拔赛、决赛答辩两阶段进行。大赛在选拔赛的基础上选出一定数量的项目参加决赛答辩,对进入决赛的项目提出进一步完善的要求;通过决赛答辩评出优秀项目参加北京市“挑战杯”竞赛。    第一阶段选拔赛(12月3日至3月30日)    1.校、院两级学生会、学术科技联合会—9—通过各种途径集中宣传本次竞赛,让全校每位同学、老师了解本次竞赛有关情况。    2.每个团队由3-7人组成,可以由来自不同学院或院校的不同专业同学组成。团队成员分为核心成员(含第一作者,不超过3人)和伙伴成员两类,具体数目由各团队申报时协商解决。    3.各

5、参赛团队需要填写《北京信息科技大学第四届“创新杯”大学生创业计划竞赛报名表》,并提交一份完整的商业计划书,正文小四宋体,表格五号仿宋体,用A4纸打印,一式三份。    4.各参赛项目应在团队第一作者所在学院进行申报,由各学院对申报项目进行初选,于3月20日前将优秀创业计划附于竞赛报名表后,报校团委学术科技部(联系人肖烨13811411480)。    5.学校将在3月末举行书面评审,评出20-30件左右作品进入终审决赛。每份作品均将给出评审团评语与指导意见,反馈到各参赛团队。    第二阶段决赛答辩(4月初至4月底)    1.

6、进入决赛的项目,需要进一步完善计划书,推动商业计划走向市场。    2.在4月15日前提交进一步修改完善的商业计划书,20-40页,正文小四宋体,表格五号仿宋体,用A4纸打印,一式五份。    3.4—9—月下旬举行终审决赛,通过书面评审和现场答辩的方式,评出决赛答辩奖项。4.根据决赛答辩结果,挑选优秀作品参加北京市“挑战杯”大学生创业计划竞赛。校团委负责竞赛活动日常事务,详情请浏览校团委网页。    五、评奖与奖励    进入终审决赛的作品将设一、二、三等奖,对荣获二等奖以上的指导老师,授予本次竞赛“优秀指导教师”称号;根据各

7、学院的申报材料,将评出3个左右优秀组织奖;得分最高的学院为第四届“创新杯”创业计划竞赛优胜学院,获得“创新杯”奖杯。对于选送参加北京市“挑战杯”竞赛获奖的,将按照《北京信息科技大学学生手册》予以奖励。团体总分计算方法如下:申报一项作品计10分,一等奖作品每件100分,二等奖作品每件70分,三等奖作品每件40分,如遇总积分相同,则以获最高奖项的个数决定团体总分名次;若最高奖项数完全相同,则名次并列。    六、有关要求    本次大学生创业计划竞赛,对培养学生的创新意识和创业能力,推进校园科技创新创业氛围的形成,都将起着十分重要的

8、作用。    —9—希望各有关单位要高度重视本次竞赛,进一步加大工作力度,认真组织,积极实施。各学院要成立由学院主要负责人牵头的竞赛工作组,结合学院的专业优势制定活动的推进方案,并动员优秀专业教师加强对参赛学生的指导;要依托各级学生组织,在全校范围内对竞赛进行广

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