《展示设计》大纲new

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时间:2018-09-19

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1、《展示设计》课程教学大纲 一、课程的性质与目的 本课程展示设计是为各种目的的展示活动提供环境及视觉设计的专门学科,涉及博物馆陈列、展览会、商店陈设以及各种团体的发布、演示活动等。它既是一门空间与场地的规划艺术,又是关于视觉传达的艺术。它是艺术设计学科的重要专业课程,是学生未来从事会展策划与管理所需具备的能力之一。通过教学让学生掌握展示设计的理论和设计基本方法,了解和掌握空间塑造在展览设计中的重要作用,限定空间的处理、利用、改造。要求学生在学习展示设计中掌握用什么内容、哪些展品采用何种设备、运用什么样的艺术手段来表现陈列主题,达到形式与

2、内容的高度统一。二、教学内容[教学目的和要求]:通过本章的学习,了解展示设计的概念、展示的变革和发展通过不同类型展示设计的案例欣赏,拓宽学生视野,激发学生创新思维和创意激情。[教学重点、难点]:设计的主观思维与社会客观需求的关系问题。第一章 现代展示设计的概况[主要教学内容]:一、现代展示设计的概念1、展示:英文display,表示展现之类的状态行为。2、展示设计:是以招引,传达和沟通为主要机能,进行有目的、有计划的形象宣传的空间设计。3、展示设计概念分析:4、展示设计的三个元素:主办者、展品、观众。二、展示的变革和发展1、展式设计的

3、历史与发展2、我国展示的历史与发展3、现代展示的发展趋势第二章现代展示设计的分项设计[教学目的和要求]:通过本章的学习,了解展示设计的分项设计。[教学重点、难点]:对于展示设计相关行业的架构及工作职责有清晰的思路。[主要教学内容]:6一、文化展馆二、展览会三、商业店铺四、城市景观中的展示设计  五、博物馆、专卖店调查,任选其一六、城市景观调查第三章Photoshop基础知识[教学目的和要求]:通过本章学习,理解熟悉Photoshop平面制图软件的基础知识。[教学重点、难点]:软件构成图形的思维方式[主要教学内容]:1.Photosho

4、p的安装与配置、功能介绍及版本区别2.图层、图像分辨率、色彩及图像文件格式3.各种组件与组成及photoshop的优化第四章图像处理基础知识[教学目的和要求]:通过本章的学习,掌握文件菜单、工具栏部分工具的操作。[教学重点、难点]:仿制图章工具、图案图章工具操作的独特性。[主要教学内容]:1.文件的创建、打开、保存、复制等基本操作2.图像、画布大小的修改及画布的旋转3.画笔工具、铅笔工具4.橡皮擦工具5.渐变工具、油漆桶工具6.仿制图章工具、图案图章工具第五章图像色彩的处理[教学目的和要求]:通过本章的学习,了解色彩处理模块的基本操作

5、技法,掌握基本的图像处理能力。[教学重点、难点]:对色彩搭配与驾驭能力。6[主要教学内容]:1.色彩模型及色彩的设置2.修饰工具的使用3.色阶、亮度/对比度、色相/饱和度等的调节4.颜色的匹配、替换等5.其他图像调整命令第六章图像选取技术[教学目的和要求]:通过本章的学习,掌握选区技术在图片处理机图形绘制中的应用,具备合成图片,组合图片的能力。[教学重点、难点]:复合选区的组合使用。[主要教学内容]:1.规则选区工具的使用2.不规则选区工具的使用3.色彩范围及蒙版的使用的使用4.选取的编辑方法第七章图层及历史记录的使用技巧[教学目的和

6、要求]:通过学习了解photoshop中图层、图层修改、历史记录的编辑操作方法。[教学重点、难点]:图层顺序的合理排列对于复杂图像处理的重要性。[主要教学内容]:1.图层的调板及调板菜单2.图层的基本操作3.图层蒙版的使用4.图层样式的编辑第八章文本制作6[教学目的和要求]:通过学习了解photoshop中的文字输出、编辑、排版、特效技术。[教学重点、难点]:非开放性命令面板的查找。[主要教学内容]:1.文本的输入及属性2.编辑文本3.文本特效的制作第九章图像通道的处理[教学目的和要求]:通过本章学习掌握图像内部通道与选取配合使用的操

7、作方法。[教学重点、难点]:黑白通道中制作的无色图形,与彩色图层的颜色对接技术。[主要教学内容]:1.通道的的复制、删除、分离及蒙版等2.选区的保存及载入3.应用图像及图像计算机第十章滤镜工具的使用[教学目的和要求]:通过本章学习掌握滤镜中各种特效的制作。[教学重点、难点]:多种命令合成效果的巧妙运用[主要教学内容]:风格化、描边、模糊、艺术效果等滤镜第十一章Illustrator基础知识[教学目的和要求]:通过本章学习掌握Illustrator中的常用术语、概念及主要的功能和优势。包括:贝塞尔曲线、位图、矢量、平滑度、路径、分色、出

8、血等。掌握安装过程,软件中对系统(内存、硬盘空间)的要求及Illustrator的外挂软插件的相关知识。掌握色彩的基础常识,包括颜色模式、印刷色和专色[教学重点、难点]:Illustrator与photoshop两种不同

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