风神蓝鸟eq7200—ⅱ汽车运用课程设计

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1、学校代码:10128学号:201020302019课程设计说明书题目:风神蓝鸟EQ7200-Ⅱ汽车动力性、经济性设计计算学生姓名:何志国学院:能源与动力工程学院班级:交通运输10-1班学号:201020302019指导教师:张慧杰(讲师)2013年12月18日内蒙古工业大学课程设计任务书课程名称:汽车运用工程学院:能源与动力工程学院班级:交通运输10-1班学生姓名:何志国_学号:201020302019指导教师:张慧杰一、题目风神蓝鸟EQ7200—Ⅱ汽车动力性、经济性设计计算二、目的和意义汽车运用工程课程是交通运输本科专业的一门主干课程。而汽车动力性、经济性又是汽车运用工程课程最基

2、本、最重要的内容之一。通过应用计算机辅助计算,使学生全面掌握汽车动力性、经济性设计计算。从而培养学生通过查阅文献资料,独立分析、独立思考,熟练使用计算机高级语言完成设计、计算的能力,从而达到综合训练的目的。三、要求(包括原始数据、技术参数、设计要求、图纸量、工作量要求等)1.原始数据、技术参数:通过查阅汽车工程手册及其他文献自选参数:发动机外特性、装载质量、整备质量、总质量、车轮半径、传动系效率、滚动阻力系数、空气阻力系数×迎风面积、主减速器速比、飞轮转动惯量、两个前轮转动惯量、四个后轮转动惯量、变速器速比、轴距、质心至前轴距离、质心高度等。2.设计要求、工作量要求:⑴汽车动力性设

3、计计算①绘制汽车驱动力与行驶阻力平衡图;②求汽车的最高车速、最大爬坡度;③绘制加速度倒数曲线;④绘制汽车动力因数特性曲线;⑤绘制Ⅱ档起步,由低速加速至高速的车速-时间曲线。⑵汽车使用经济性设计计算完成等速百公里油耗的计算和分析。撰写课程设计说明书一份,主要说明该课程设计计算的思想、方法、解决问题步骤、结果分析等。提出对该课程建议和意见。四、工作内容、进度安排第一周:明确本课程设计的目的和要求,查阅参考资料;确定设计方案及计算方法。第二周:在熟悉计算过程的基础上,通过手算完成动力性、经济性计算工作,并撰写课程设计说明书。注意:每条曲线至少6个点。五、主要参考文献[1]高延龄.汽车运用

4、工程.北京.人民交通出版社.第三版.[2]陈家瑞.汽车发动机构造及原理.北京.机械工业出版社.第三版.[3]余志生.汽车理论.北京.机械工业出版社.第三版.[4]余志生.汽车工程手册.人民交通出版社审核意见系(教研室)主任(签字)高志鹰指导教师下达时间2012年12月20日指导教师签字:_______________11摘要随着中国汽车产能的不断壮大,各国车企越来越看重中国市场,纷纷加大在华投入新车型的力度,因此,消费者可选择的车型也越来越多了。动力性和燃油经济性作为衡量一辆汽车性能的两个很重要的指标,对其的设计计算是进行汽车设计和性能研究的一种有效手段。它可以代替大量的整车道路试

5、验,在产品的设计阶段就能对汽车的动力性、燃油经济性进行预测具有速度快、精度高、时间省等优点可以大大缩短研制过程和费用。本文主要针对风神蓝鸟EQ7200—Ⅱ,并对风神蓝鸟EQ7200—Ⅱ的动力性和燃料经济性进行计算,而且提出了动力性和燃料经济性指标的数值计算方法并对其各参数和指标进行了设计计算及简单分析,并且绘制了评价汽车动力性的驱动力—行驶阻力平衡图、汽车动力因数特性曲线图、加速度倒曲线(各档)、二档起步加速的车速—时间曲线,评价汽车燃油经济性的等速百公里油耗曲线等。阐述了汽车的各参数对汽车动力性和燃料经济性的影响。关键词:动力性;燃油经济性;设计计算1AbstractWithth

6、egrowingChinesecarcapacity,carcompaniesfromallovertheworldmoreandmoreattentiontotheChinesemarket,increasinginputofnewmodelsinChina,therefore,moreandmoreconsumerscanchoosemodelsalso.Powerperformanceandfueleconomyasameasureoftheperformanceofacartwoimportantindexes,thevehicledesignandperformanceo

7、fworkondesignandcalculationisaneffectivemeans.Itcanreplacealargenumberofvehicleroadtest,inthedesignstageoftheproductisabletopredictautomobilepowerperformanceandfueleconomyofhighspeedandprecision,timesavingbenefitscangreatlyshortenthedev

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