电气工程及其自动化专业培养计划080601

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1、电气工程及其自动化专业培养计划（080601）（ElectricalEngineeringandAutomation）一、培养目标培养具有系统的自然科学基础和一定的人文科学基础，德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能够从事与电气工程有关的系统设计、运行控制、信息处理、研究开发以及计算机应用等领域工作的具有创新意识和较强实践能力的应用型高级工程技术人才。二、培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制、计算机技术、电机学与电力拖动、电力电子技术、电气工程基础等基本理论和专业知识，接受电气工程技术的工程实践基

2、本训练，具有分析解决电气工程与控制技术问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.扎实的数理基础，较好的人文社会科学和管理科学基础，以及外语综合能力；2.系统掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，包括电路理论、电子技术、自动控制理论、计算机软硬件、电机学、电力电子学、电气工程基础等；3.较好地掌握电力电子与电力传动、计算机控制技术、电气工程技术等方面的知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势,了解冶金自动化发展现状；4.较强的工程实践能力，较熟练的计算机应用能力；5.一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有

3、较强的工作适应能力。三、主干学科电气工程，控制科学与工程，计算机科学与技术四、学制四年五、授予学位工学学士六、学位课程（共111.0学分）马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学英语，高等数学，大学物理，物理实验，线性代数，概率论与数理统计，复变函数，C语言程序设计，电路原理，模拟电子技术，数字电子技术，电机及拖动基础，自动控制理论，单片机原理与应用，运动控制系统，电力电子技术，电气工程基础集中性实践环节：单片机综合实习，工业控制系统应用工程训练，交流调速系统应用工程训练，毕业设计（论文）七

4、、说明双语课程：计算机仿真（MATLAB语言）；科研促进教学短学时：带钢热连轧的模型与控制、冶金自动化工程案例。专业选修课开在第六、七学期，要求至少选修16学分，建议第六学期选四门，第七学期选四门。教学校长：教学质量处处长：教学工作负责人：执笔人：七、课程和环节的总体框架图教学环节学分学分比例%课内总学时%学时比例%必修课公共基础课61.031.583237.1专业基础课46.023.873632.9专业必修课19.510.131213.9素质拓展教育课10.55.4401.8选修课专业选修课16.08.325611.4公共

5、选修课4.02.1642.9实践环节集中性实践教学环节36.518.9合计193.51002240100实践教学体系（图表）：电气工程及其自动化专业实践教学综合技能应用训练模块专业技能训练模块毕业设计（论文）工厂供电课程设计工业控制系统应用工程训练直流调速系统应用工程训练交流调速系统应用工程训练检测与过程控制综合实习单片机综合应用实习控制柜装配实习CAD实习(PROTEL)电子工艺实习基本素质训练模块计算机技能训练认识实习、新技术专题、金工实习军训、课外活动和社会实践入学教育、毕业教育、公益劳动毕业实习企业实践课程教学体系（

6、图表）：同选修课部分电力系统微机保护电能质量控制理电力系统自动化电力系统及其自动化方向及自动化及自动化同选修课部分选修课程必修课程选修课程专业课程电气工程基础电气工程制图与识图运动控制系统高电压技术电机学电力电子技术电气控制与PLC计算机控制技术电气工程及其自动化专业课程教学体系教学体系计算机网络与现场总线技术学分布式控制系统管理DSP原理与应用PLC软件及工业组态设计控制电机变频器应用技术热工测量仪表理论数控技术数字信号处理理带钢热连轧的模型与控制务管理集成电路应用冶金自动化工程案例微机原理及应用电磁兼容抗干扰技术必修课程

7、C语言程序设计础电机及拖动基础理电路原理实验检测与过程控制单片机原理自动控制原理工程电磁场数字电子技术模拟电子技术电路原理计算机仿真专业基础课程素质拓展教育类课程：现代企业管理、文献检索、形势与政策、健康教育、军事理论、创新教育、就业指导、职业生涯规划及创业指导思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近代史纲、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想大学英语、外语技能训练、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、体育、大学计算机基础、大学物理、物理实验人文、素质基础课程专业方向课程工业电气及自动化方向智能控

8、制导论管理选修课程必修课程表一电气工程及其自动化专业课程设置及学时分配表类别课程代码课程名称学分总学时课内学时课外学时按学期周学时分配开课单位授课实验一二三四五六七八必修课程公共基础课x1130012思想道德修养与法律基础3.048301811人文社科部x1130051*马克思主义基本原理