传染病及其预防课件

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1、第一节传染病及其预防阅读提纲1、区分传染病和非传染病？传染病的特点是什么？2、病原体的概念及其分类？3、传染病流行的基本环节？4、流感、肝炎、艾滋病流行的三个环节分别是什么？5、传染病的预防措施？联系实际，导入新课“生老病死”是所有生物都会面临的问题，我们人类虽然是高等生物，但也绝对免不了会被疾病困扰。这节课让我们一起来探讨传染病及其预防。疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感病毒性结膜炎麻疹贫血水痘龋齿肺结核蛔虫病近视流行性乙型脑炎在上述疾病中，是否患过此病？哪些病是传染的？哪些病是不传染的

2、？哪些病可以通过接种疫苗来预防？点拨拓展下列疾病哪些是传染病？流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲非传染病：冠心病、龋齿、贫血和近视眼结膜炎近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？二者的病因大不一样。近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染.结膜炎是由外来的致病细菌引起的，具有传染性。还有什么会引起传染病呢？引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原

3、体。链接链接一、传染病的概念：人与动物之间传播的疾传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或病。结核病蛔虫病结核杆菌HIV立体模式图艾滋病病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。常见的病原体根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型：细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病。传染病分类三、二、提问：这些病原体能够引起什么疾病呢？这些疾病又是怎样传播的？传染病种类常见的传染病传播途径呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病性传播疾病常见的传染病主要通过性行为传播梅毒

4、、淋病、艾滋病、软下疳和性病性淋巴肉牙肿主要通过接触传播血吸虫病、狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮和癣主要通过吸血节肢动物（蚊虱、蚤）传播疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病主要通过饮水和食物传播甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒、蛔虫病、蛲虫病、脊髓灰质炎主要通过飞沫、空气传播肺结核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳幻灯片2返回资料分析：讨论：1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你

5、的认识。3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样

6、做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。流感患者(空气)传染源传播途径易感人群3、传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出概括。四、传染病流行的基本环节1.传染源：能够散播病原体的人或动物2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群1.严重威胁人类健康的传染病——艾滋病HIV2.预防艾滋病我们任重道远世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：⑴.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。

7、⑵.不接受被污染的血液和血液制品的输入。⑶.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。3.正确对待艾滋病患者对于中学生而言，要能做到：⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。五、传染病的预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群保护易感人群切断传播途径控制传染源早发现，早报告，早隔离，早治疗。饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力

8、，积极参加计划免疫流行性感冒是怎样传染的？科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。能力提升----你知道吗？可以将流行性感冒流行过程分为几个环节呢？艾滋病流行的具体环节是什么?所有有可能直接或间接接触到传染源的人想想看艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。传染源—传播途径—静脉注射毒品、不安全性行为、输入含艾滋病病毒的血和血液制品、使用未消毒的、病人的用过的注射器等易感人群—1