教 学 进 度 表

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1、教学进度表周次日期计划进度备注一9月2日至9月6日9.2-3数一数9.4-5人口普查9.6国土面积二9月9日至9月13日9.9-10近似数、9.10从结绳计数说起、9.11-12练习一、9.13机动三9月16日至9月18日9.16-线的认识、9.17平移与平行、9.18相交与垂直、中秋节四9月22日至9月27日9.22-23旋转与角、9.24-25角的度量、9.26-27画角五9月29日至9月30日9.29-30练习二国庆节六10月8日至10月12日10.8-9卫星运行时、10.10体育场、10.11练习三、10.12神奇计算工具七10月14

2、日至10月1810.14-15探索与发现、10.16数学阅读、10.17探索与发现10.18你知道吗八10月21日至10月2510.21-22探索与发现（三）、10.23-24练习四、10.25图形的旋转九10月28日至11月1日10.28练习五、10.29-30买文具、10.31-1路程、时间与速度十11月4日至11月8日11.4-5参观苗圃、11.6秋游、11.7-8练习六期中考试十一11月11日至11月1511.11-12国家体育场、11.13探索与发现四、11.14-15中括号十二11月18日至11月2211.18-19练习七、11.

3、20-21确定位置一、11.22确定位置二十三11月25日11月29日11.25-26练习八、11.27-28温度、11.29正负数十四12月2日至12月6日12.2-3机动、12.4-6整理复习二十五12月9日至12月13日12.9-10栽蒜苗一、12.11-13栽蒜苗二十六12月16日至12月2012.16-17数据告诉我、12.18-20总复习十七12月23日至29日总复习十八1月2日至1月3日总复习十九1月6日至1月10日复习考试二十二十一二十二二十三二十四加区二小学校2013-2014上学期四年级教师2013年9月2日学生知识现状的

4、分析本年组共有四个班级，整体看，学生的数学知识掌握得令人满意，大多数学生具有一定的分析问题解决问题的能力，基础知识较牢固。但是每班都有部分同学的计算准确率有待提高，还有个别学困生的积极性不够高。本学期教学的主要任务和要求注：本栏内注明全学期讲授教材起讫的章节或篇目本册教材的教学内容和教学目标（一）数与代数1、第一单元“认识更大的数”2、第三单元“乘法”3、第五单元“除法”4、第七单元“生活中的负数”认识亿以内数的计数单位，并会正确读写；能比较亿以内数的大小；掌握用万、亿为单位表示大数的方法；认识近似数，能对大数进行估计。学生将掌握两、三位数乘

5、法的计算方法，掌握计算器的使用方法，认识加法、乘法运算律。学生将掌握除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确的计算；体会中括号的应用在计算中的必要性，能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。（二）空间与图形1、第二单元“线与角”2、第四单元“图形的变换”3、第六单元“方向与位置”学生将能识别线段、射线和直线，认识平角、周角；会用量角器量指定角的度数、画指定度数的角。学生将经历把一个简单图形经过变换来制作美丽图形的过程，说出图形变换中的平移或旋转过程。学生将能在具体的情境中，用数对来表示物体的位置；在具体的情境中，用方向和距离表示物体的位置

6、。（三）统计与概率第八单元“统计”了解折线统计图的特点，能将生活中的一些数据绘制成折线统计图，并能从折线统计图上预测事物变化的趋势。（四）综合应用结合具体内容设计的实践活动独立设置的综合应用鼓励学生初步树立运用数学解决问题的信心，积累解决简单实际问题的经验。教学的重点或难点教学重点：1、估算能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化。2、认识亿以内数的计数单位，并会正确读写。3、学生将掌握两、三位数乘法的计算方法。4、学生将能识别线段、射线和直线，认识平角、周角。教学难点：培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。本学期提高教学质量的措施1

7、、加强课堂教学的有效性。2、注重学生学习兴趣的培养。3、注重后进生的转化。4、注重学生良好学习习惯的培养。5、注重基础知识的巩固。周次日期计划进度备注一9月2日至9月6日9.2-3举手的秘密9.4-5陶罐和铁罐9.6三顾茅庐二9月9日至9月13日9.9晏子使楚、9.11能说会写、9.12-13语文七色光一三9月16日至9月18日9.16谁敢试一试、9.17是乐谱错了、9.18他投了自己一票、中秋节四9月22日至9月27日9.22-23最棒的玉米、9..24-25能说会写、9.26-27语文七色光二五9月29日至9月30日9.29诗四首、9.3

8、0小草黄山松国庆节六10月8日至10月12日10.8描写片段集锦、10.9我最喜欢的诗文10.10.11我眼中的、10.12语文七色光三七10月14日至10月181