经典诵读总结-经典诵读总结 经典诵读小结

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------经典诵读总结-经典诵读总结经典诵读小结　　“中华经典诵读”活动总结鸣犊街道初级中学2016.08鸣犊街道初级中学“中华经典诵读”活动总结我校在上级领导指导下，于10月份制定了《鸣犊初中开展中华经典诵读活动实施方案》，以诵读《三字经》、《弟子规》、《论语》和相关国学书籍为重点，积极推进国学诵读工作，开展了丰富多彩的诵读活动。经典诵读总结现将一

2、阶段来我校开展“中华经典诵读”活动的有关情况汇报如下：一、思想上高度重视，大力宣传经典诵读的意义我校领导在思想上重视，率先垂范，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------

3、------利用“国旗下讲话”、教师例会向全体教师宣传实施经典诵读必要性、紧迫性和可行性；班主任、语文教师利用班会、诵读课向学生明确需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处；“校园之声”广播站开辟“中华经典诵读”专栏，及时报道活动情况，扩大影响。　　二、制定相关制度，　　1、建立组织，明确职责我校成立了以校长为组长的诵读活动领导小组，下设办公室。　　校长负责整个活动的策划和指导，包括经费的落实；分管副校长负责活动的组织实施，人员的分工，职责的明确，活动方案的起草；教导处负责诵读课程的安排落实，日常班级诵读情况的督查；总务主任负责活动后勤保障，语文

4、教研组负责活动的具体操作，拟定计划，组织教师开展相关活动。　　2、建立奖励机制学校准备在下学期初对于开展活动较好的班级和个人授予“经典诵读先进班级”和“经典诵读之星”荣誉称号，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------

5、------------------------------并作为学校文明班级的评选依据之一，教师在年度考核时作为加分因素。　　3、建设师资队伍建设一支作风过硬，业务精湛，能力适应的师资队伍，为开展好经典诵读的奠定了基础。我们确定以语文组为龙头，以教学研讨会、网络为载体，组织教师阅读经典原著，以扩展视野，强化内功，提升教师自身综合素质。进而有效指导学生的诵读活动。三、明确目标、落实活动方案按照《鸣犊初中开展中华经典诵读活动实施方案》，我校的主要任务是：(1)各班针对本班情况制定活动计划。全校拉开诵读活动序幕。(2)发动学生广泛搜集优秀经典，并选出适合本班的

6、优秀作品诵读。　　(3)各班在板报中开辟一个学经典的园地，营造诵读氛围。(4)班级开展”我会背”汇报活动，人人参加。本学期以来，我校诵读活动与日常教学相结合，每星期周二课外活动开设一节“诵读课”，组织引导学生诵读。经典诵读总结教师们精心设计了-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-----------------------------------------------

7、--------精选财经经济类资料----------------------------------------------血多活泼有趣的活动形式，引领学生在快乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法多进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。与技能科教学相结合，如在音乐课教唱《诫子书》《明日歌》《虞美人》《长征》等歌曲。我们主要开展了以下活动：每个班级召开了2次“中华经典诵读”活动主题班会，具体布置和指导本班

8、活动计划及实施内容；语文组利用教研会专题研究“中华经典诵读”活动的