英语教学论文范文-英语教学论文范文

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------英语教学论文范文-英语教学论文范文　　下面给大家介绍下英语教学论文范文：　　Abstract:raiseselementarystudent’sEnglishwritingability,weshouldcultivategoodwritinghabit.SolidmasteryOutlinesrequirementsofvocabulary,senten

2、cestructure,Strengthenreading,enlargeinputvariables,Gradualandmulti-dimensionalwriting,Developgoodwritinghabit.Cultivatinginterest,obtaintheachievementandsoonmanyaspects.Omnibearingmultilayeronwritingteaching,caneffectively-----------------------------------------------最新财经经济资料-----------

3、-----感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------improvetheelementarystudent’sEnglishwritingability.　　Keywords:primaryschoolEnglish,writing,interest,task-based,---------------------

4、--------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------mode　　小学英语写作教学初探　　关键词：小学英语，写作，兴趣，任务型，模式　　摘要：培养小学生的英语写作能力，应从培养良好的书写习惯;扎实掌握大纲要求的词汇、句型;加强阅

5、读，扩大输入量;循序渐进、多方位进行写作训练;养成良好的写作习惯;培养兴趣，获取成就感等诸多方面入手。立体式、多层面地进行写作教学，才能有效提高小学生的英语写作能力。　　一、问题的提出：小学英语教学的主要目标之一是培养学生的听、说、读、写技能，使学生形成积极的情感态度和价值观，形成有效的英语学习策略。纵观当前的小学英语教学，作为四项基本技能之一的写作技能的培养往往被忽略或者淡化。这是因为不少小学英语教师认为，在小学英语学习阶段，学生没有能力用英语写作。所以，教师更注重口语交际的训练，对写的教学安排很少，-----------------------------------

6、------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------只有在高年级的单元测试或者期末考试前才重视写作，而且缺乏对学生有效的写作指导。在这种观念的影响下，学生没有兴趣英语写作，甚至恐惧英语写作。教师对此也很头疼。那么，我们如何有效进行英语写作教学?　　二、写

7、作教学问题分析　　1.教师的思想上不重视。写作在小学的考试占的分值不多，很多教师认为抓好学生的基础知识更重要。口头的表达技能和一些单词、句子的操练更受到重视。写作教学不像唱歌、表演等那般有趣，而且教学比较费时，所以教师们不轻易上一节写作课。　　2.写作的目标不明确。教师对学生要写什么内容没有准确地把握住。有时候上完一节课就布置学生写相关内容的作文，完全不理会学生是否有相关的生活经验。写作就有如涓涓细流，没有源头，何来的清水。没有内心的体验，学生就没有表达的欲望，更谈不上体会表达的乐趣了。　　3.教师评价的方式单一。在批改英语作