文学现当代文学毕业论文 小说《我们》的叙事学分析

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：文学现当代文学论文题目：小说《我们》的叙事学分析指导老师：XXX二〇一一年十二月十日【摘要】：本文从叙述视角、叙述话语、结构主义叙事学等角度分析反乌托邦小说《我们》。论述了内视角所达到的独特效果，叙述话语对故事发展的推动作用，以及隐含的读者的重要意义。【关键词】：《我们》；内视角；叙述话语；隐含的读者从叙事学角度来看，《我们》具有十分突出的特点：它运用内视角叙述，使读者亲身体验到联众国的种种荒谬；在叙述话语层面，独特的叙述语言与人物语言巧妙地推动了小说情节的发展；同时，作者运用大量隐喻与象征手法，将“隐含的读者”

2、包蕴其中，使读者不自觉地参与到文本的再创造之中。一、内视角叙述小说《我们》以主人公D-503的内视角展开叙述。D-503沉陷于自己的认知中，将其对理性、对联众国的认识毫无保留地呈现给人们。主人公视角可以使人物自由地表达内心的感受，袒露心灵深处的隐秘，使其比其他人物更“透明”、更易于理解。[1]45在D-503眼中，“积分号”的美在于一种不自由的行动，其深刻意义在于它对理想的非自由状态毫无保留、心醉神迷的臣服。[2]21而统一的时间表、私人时间、母性标准等在他眼中也都是理所应当的。人类进入现代社会以来就从未停止过对于自由的追求，而D-503却把绿墙外的自由看作一种不可理喻的放纵。在

3、他的意识中，理性是其赖以生存的基础，一旦行为超出理性范畴就是离经叛道。他眼中的其他人和事也都以抽象的符号化形式呈现：O-90就像一个圆圆的O型，R-13是长着黑人般厚嘴唇的诗人。他始终都在以数学家独有的理性看待它周围的一切，而这种极端的理性化却未能将他所经营的理性世界神化，反而使其在读者的心中慢慢崩坍。这样的内视角叙述使得读者既有身临其境之感，又可保持自身理智的清醒，批判地看待D-503所呈现的世界。作者扎米亚京有意让位于故事，让人物和故事来说话。他隐藏在人物背后，暗中操纵着叙事，时而露出讽刺之意。小说开端D-503以一个完全的理性者形象出现，写作《我们》的目的是要忠实记录他们在

4、联众国的数学式完美生活，身处绿墙之中的他具有极强的自我满足感。而当神秘女子I-330出现在他的生活中之时，他慢慢地动摇了，像一颗行星脱离了自己预设的轨道一般，他再也无法生活在用理性包裹的数字世界里。最终所谓的理性没能战胜人类最原始的本能，D-503重新拥有了“灵魂”。二、叙述话语叙述话语对小说风格具有奠基作用。扎米亚京借助D-503的笔记这一载体，展现了联众国的广阔图景。面对联众国中种种疯狂的行径，D-503始终保持高度冷静，描绘出了一种近乎荒谬的理性生活。这种理智又略显疯狂的叙述语言，将读者轻易地带入D-503的思维与情绪之中，感受着联众国的独特氛围。《我们》的叙述语言与人物语

5、言互相渗透，促进了故事情节的发展。小说加入了大量D-503的心理描写，读者俯视着故事的发展，同时可以洞悉人物的真实感受。叙述者不着痕迹地创造了两个世界，古代与“现代”，自由与理性。“魔非”与统一联众国为了各自的“信仰”而战，两相角逐的过程亦是理性覆灭的过程。“魔非”带有“魔鬼”的意思，可见，在联众国公民的眼中自由是极可怕，同时又是带有极强诱惑力的。自由与理性在这个世界中激烈对抗着，两种思想的碰撞也正是当时社会的真实写照。清晰的叙述线索使得绿墙内外的两个虚幻世界疯狂而真实，可见，叙述话语对文本的影响之大。小说中叙述者的讲述掺杂着人物的语言，而这些人物都有着符合自己个性的语言。D-5

6、03在小说开始时，运用数学家的思维描述一切事物，对待它们不含任何感情，是一个极端理性的怪物。而I-330的语言是坚定而富于诱惑性的，这也体现了她自身的个性与特点。她来到联众国就是为了以诱惑D-503的方式，达到瓦解理性世界的目的。O-90的语言相比之下是温柔而善良的，就像她的名字一般没有任何棱角。小说的叙述话语架构起了完整的故事框架，并运用这些富于个性的人物语言，使得这个虚幻的世界变得真实而饱满。三、隐含的读者小说同时提供了表面语言和潜在内容两个方面，在整个叙事结构中，最重要的部分其实在文本的空白中。[1]11扎米亚京利用隐喻与象征的结合，使“隐含的读者”从小说中逐渐显现，从而引

7、导读者以自己的想象填充了小说的留白，丰富了小说的内蕴。《我们》的“隐含的读者”一直存在于文本之中。小说以“我们”为题，这本身就蕴含着极强的讽刺意味。“我们”是一种集体化、极力去除个性的表现。虽然小说中的联众国处于虚拟世界中，但“我们”一词巧妙地将现实与幻想联系起来，使人们在看到虚幻中的荒谬之后，自然地联系到现实社会中苏联去除自我与个性的不合理。“无理根”√-1也是一个极其重要的隐喻。每当主人公的思想发生波动时，√-1就会适时出现，打乱他原本的理性思维。[3]无论D-503怎样强迫