自考00506写作一自考笔记自考小抄

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1、00506写作（一）笔记依据教材《写作》王光祖、杨荫浒主编华东师范大学出版社1999年版笔记依据目录第一章　主题第一节　主题的涵义和作用第二节　确定主题的原则第三节　确定主题的要求第四节　怎样提练主题第二章　材料第一节　材料的种类和功能第二节　材料的积累和搜集第三节　材料的选择和使用第三章　结构第一节　结构的涵义和要素第二节　结构的原则第三节　结构的要求第四节　结构的类型第四章　表达方式第一节　叙述第二节　描写第三节　抒情第四节　议论第五节　说明第五章　语言第一节　文章语言的特点第二节　使用语言的基本要求第三节　提高运用语言的能力第六章　

2、作文过程第一节　构思第二节　执笔第三节　修改第七章　记叙文体第一节　消息第二节　通讯第三节　记人、叙事散文第四节　游记第八章　议论文体第一节　读后感第二节　短论第三节　文艺评论第四节　学术论文第九章　说明文体第一节　说明书第二节　解说词第三节　科普说明文第十章　应用文体第一节　常用书信第二节　行政公文第三节　事务文书第四节　规约文书一、单项选择题：1.1．在文学作品中，主题一般被称为(C)。A．中心思想B．中心内容C．主题思想D．中心论点1.2．科学论文的研究对象是(B)。A.主题B．课题C．论题D．标题1.3．议论文的论证对象是(C)。

3、A.主题B．课题C．论题D.标题1.4．辅题是(B)标题形式的别称。A.大标题B．副题C．小标题D．分题1.5．古人强调“言授予意”的意思是指(B)。A．文章语言决定内容B．文章内容决定语言运用C．主题支配布局谋篇D．主题制约表达手法的运用1.6．关注时代所面临的重大社会问题，回答时代所提出的最尖锐、最迫切的现实课题，这种性质是指主题的(B)。A.普遍性B．针对性C．客观性D．主观性1.7．确定主题的要求之一是主题要集中。所谓“集中”是指主题的(A)。A．简明和单一B．针对性C．广泛性D．概括性8；不同材料的性质影响主题提炼的方向和结果。

4、能够展示人物的内心世界，表现其思想、性格、道德；情操等的文章材料适用于(A)。A.侧重记人的文章B．例重叙事的文章C．侧重抒情的文章D．侧重说明的文章2.1．根据不同的标准，材料可分成若干类组，从材料的形态和表述方式来看，材料可分为(C)。A．历史材料和现实材料B．原始材料和转手材料C．个别性材料和综合性材料D．正面材料和反面材料2.2．材料的积累包括生活感受和知识理论等的积累，可分为(B)。A.日常积累和理论积累B．日常积累和定向积累C．生活积累和定向积累D．生活积累和理论积累欲获取完整版请——QQ：1273114568索取10.19．

5、章程一般由(B)三部分组成。A.标题、发布者及时间、正文B．标题、通过的会议名称及日期、正文C．标题、正文和附件D．标题、正文和成文时间10.20．条例正文有两种写法，一为列条叙述方法，一为(C)。A．综合叙述方法B．递进叙述方法C．总则、分则、附则D．并列叙述方法二、多项选择题：1.1．标题同主题的关系十分密切，它可以(ABCDEF)。A.直接点明主题、B．间接暗示主题C．说明主题表达的体裁和方式D．表明主题的线索E．表明主题的倾向F．暗示主题的基调、色彩1.2．标题的表现形式有(ABCDEFG)。A．主标题、正题B.辅题C．分题D．插

6、题E．小标题F.副题G．大标题1.3．主题统摄文章中其他要素的作用包括(ACDEF)。A，决定材料取舍B．决定标题的表达方式C．支配布局谋篇D．制约表达手法运用E。影响遣词造句F．决定审美价值1.4．确定主题时要考虑作者自身的主观条件，这些主观条件包括(ABCDE)。A．写作资料的积累B．作者的知识储备C．作者的真实感受D．作者的写作热情和认识能力E．作者对写作对象的熟悉、了解程度1.5．选取新颖、独特的写作切入角度，主要体现在(AC)方面。A.新的观察角度B．新的思想角度C．新的认识角度D．新的表达角度E．新的布局谋篇角度2.1．材料指

7、文章写作中用来提炼、表现主题的事物和观念，材料的功能有(ABDE)。A．材料传递、增殖文章信息B．材料是表现和深化主题的手段C．材料影响论点的形成D．材料是提炼和形成主题的基础E．材料影响、制约结构的安排2.2．观察的目的首先是了解对象的特征，而特征在比较中才能得到鲜明的显示，典型的比较方法有(ABC)。A.相异比较B．相似比较C．相同比较D．相关比较E．同类比较F．异类比较2．3，调查就是从现场或知情者那里了解真实情况，调查的形式有许多种类，常见的调查形式有(ABCDE)。A.网上调查B．普遍调查C．抽样调查D．典型调查E．重点调查F．

8、取证调查欲获取完整版请——QQ：1273114568索取10.18．规约文书的特点有(ABDE)。A.内容上的规范性B．作用上的制约性C．使用上的广泛性D．表达上的条陈性E．语言上的严密性F．