热处理工艺——表面淬火、退火工艺、正火工艺

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1、热处理工艺——表面淬火、退火工艺、正火工艺2009----2010学年度春季田径运动会程序册底阁中心校2010、3运动员守则一、拥护中国共产党,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,刻苦学习,全面发展,为锻炼成为社会主义的接班人而努力。?二、有理想,有道德,有文化,有纪律,为振兴中华做贡献。?三、积极参加运动训练,服从领导,尊重教练,认真完成训练任务,努力提高运动技术水平。四、赛出风格,赛出水平,胜不骄,败不馁,尊重对方,尊重裁判,尊重观众。五、在比赛中认真对待每场比赛,奋力进取,顽强拼搏,反映出当代运动员的精神风貌。?六、团结友爱,关心集体,严于律己,勇于展开批评与

2、自我批评,反对自由主义。七、讲文明,讲礼貌,讲卫生,讲道德,守纪律。八不吸烟,不喝酒,衣着整洁大方,自觉遵守公民道德规范。?九、尊重领导,服从组织,遵守校规队纪,真正做到令行禁止,反对无政府主义。?裁判员守则?一、拥护中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱体育竞赛裁判工作。?二、?努力钻研业务,精通规则和裁判法,积极参加实践,不断提高业???务水平。?三、严格履行裁判职责,做到严肃,认真,公正,准确。四、作风正派,不徇私情,坚持原则,敢于同不良倾向做斗争。(?1)五、裁判员之间互相学习,互相尊重,互相支持。加强团结,不搞宗派活动。?六、服从领导,遵守纪律,执行任务时精神

3、饱满,服装整洁,仪表大方。运动会“精神文明奖”评选办法为了春季田径运动会的顺利进行,激励广大运动员团结拼搏,公正竞赛,赛出水平,赛出风格,展现学生风范,促进社会主义精神文明建设,使本届运动会达到“热烈、精彩、圆满”,决定在比赛期间开展“精神文明奖”的评选活动。现制定评选办法如下:???一、评选范围???参加本次运动会的代表队。???二、评选条件???队伍作风良好,管理有序,遵守竞赛规程、规则、比赛纪律和社会公德;没有违纪现象;没有弄虚作假行为或不服从裁判现象;比赛成绩突出。???三、评选方法???“精神文明奖”由组委会召集有关人员根据评选条件推选,报组委会审核批准。

4、在比赛期间下列情况之一者,取消评选资格:???1、运动队、运动员违反参赛规则和赛区纪律,发现弄虚作假者;(2)???2、运动员、运动队斗殴、罢赛等严重违纪问题者;???3、运动员、运动队参赛期间辱骂裁判、工作人员等严重违纪者。???评分办法与奖励1、各单项分别录取前6名,按7、5、4、3、2、1计分,接力项目加倍计分,不足6人的项目减一录取名次,计分方法不变。2、各班级按男女运动员名次得分之和为最后总分,得分多着名次列前,如积分相等以获第一名多者列前,如还相等以第二名多者列前,依次类推。三四五六级部奖前二名。3、设“体育精神文明奖”(3-4级部1名。5-6级部1名)

5、大会组织委员会主任:金殿伟成员:晁兴邦白宗琴马宗海杜爱伟大会筹委会主任:晁兴邦副主任:白宗琴马宗海成员:孟凡银杜爱伟王昌杰魏云翔晁储建杨加军赵继前杨黎明各班班主任裁判员名单总裁判长:晁兴邦副总裁判长:杨加军赵继前杨黎明径赛裁判长:赵继前检录主裁判:刘士文检录员:李明玉宗秀芳杨秀兰学生若干名起点裁判长:杜先强发令员:杨黎明助理发令员:学生若干名终点裁判长:赵继前终点裁判员:张云虎王延海孙磊王志海终点记录员:孙晋玲张志真李克明孟庆东计时主裁判:赵继前计时裁判员:马经理贾继峰皮防震晁玉状司线员:学生两名检查主裁判:晁储建检查裁判员:学生若干名田赛裁判长:杨加军跳部主裁判:

6、杜爱伟跳部裁判员:徐会高思凤学生若干名掷部主裁判:白宗琴掷部裁判员:李静海杨文玲学生若干名大会记录主裁判:马宗海大会记录裁判员:孙井才马帅宣传组宣传组组长:曹艳丽宣传组成员:皮井洁学生若干奖品组组长:孟凡银组员:孙晋才2张婉学生若干名场地器材组组长:王昌杰组员:学生若干名后勤服务组组长:晁永航组员:学生若干医疗卫生组组长:白青云组员:学生若干名安全保卫组组长:晁储建组员:学生若干名竞赛日程表第一天下午径赛:六年级女子200米六年级男子200米五年级女子200米五年级男子200米四年级女子200米四年级男子200米三年级女子200米三年级男子200米六年级女子1500

7、米10、年级男子1500米11、五年级男子1500米田赛:1、四年级女子实心球2、四年级男子实心球3、年级女子跳高4、年级男子跳高5、年级女子铅球6、六年级男子铅球7、五年级女子跳高8、五年级男子跳高9、三年级女子跳远10、三年级男子跳远第二天上午径赛:1、六年级女子100米2、六年级男子100米3、五年级女子100米4、五年级男子100米5、四年级女子100米6、四年级男子100米7、三年级女子100米8、三年级男子100米9、六年级女子800米10、六年级男子800米11、五年级女子800米12、五年级男子800米田赛:1、三年级女子跳高2、三年级男子跳高3

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