申论万能标题、归纳、概括、对策、模板

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1、申论标题标题必须是中心论点，或者反映中心论点。　　(1)回避总论点的万能标题　　由……现象引发的思考　　……问题引发的思考　　……问题带来的启示　　对……现象的反思　　反思……现象　　透视……现象　　为……开“方”抓“药”　　例：《由突发公共事件引起的思考》、《对承德扶贫模式反思》、《以科学发展观统领招商引资工作》　　(2)表达总论点的题目　　①介词短语式：　　以科学发展观统领……　　②动宾式：动词+宾语　　树立……观　　开创……局面　　例：《树立以人为本的安全观》、《转变政府职能，切实依法行政》、《多管齐下，切实维护社会公正》　　③主

2、谓式：主语+谓语　　……的核心是……　　……的关键在于……例：《利用外资的关键在于提高质量》、《追求有质量效益的速度是经济工作的重点》申论万能概括1.逻辑结构　　(1)高度概括材料的问题　　(2)问题的表面现象　　(3)深层次的问题　　(4)问题造成的危害　　在这个逻辑结构中，问题造成的危害性部分位置比较灵活，可以调整，同时也可以把问题的表面现象和深层次的问题这两个位置调换一下。这个逻辑结构一共需要四句过渡的话，其语言表达结构可以多种多样。为了大家写作方便，在这里给大家提供一个基本的语言表达结构。　　2.语言表达结构　　(1)第一句　　

3、①材料反映了(主要涉及、谈到了、主要就)……问题(事件、事故)　　②近年来(近来、近段时间以来)……事故(问题)频繁发生　　③随着……问题也越来越……受到人们关注(凸出)　　(2)第二句　　①这些问题(事件、事故)(主要、集中)表现在(包括、有、体现在)：……层出不穷、……居高不下、……时有出现、……屡禁不止、……屡见不鲜　　②……这些事件(问题的具体体现)　　③……是这些事件的冰山一角(代表)　　(3)第三句　　①这些问题说明了(暴露了、反映了、揭示出)……　　②造成这些问题的原因(关键、结症、因素、要素)在于……　　③导致(致使、引

4、发)上述问题的主要原因在于……　　④上述问题主要是由于……造成的　　⑤……是造成这些问题的主要原因　　(4)第四句　　①……危害(影响、破坏、危及、损害、扰乱、打乱)了……　　②……对……构成了(形成了、造成了)……(严重的、巨大的、严厉的、潜在的)威胁、挑战、阻碍、妨碍这里提供的是在概括问题中一些过渡和衔接的句子，　　申论概括题作答万能模板概括主要由三个部分构成：总述(对材料所反映情况的一个概述)；分述(对材料中反映出来的内容进行并列式或递进式的陈述)；抽象概括(对材料的主旨和反映的深层次问题进行升华和发挥。（一）如何提炼总括句:总括

5、一句话，高度概括全文主要内容和主要问题。句式模型为:1．“这篇材料谈到了一个……的问题”，中间可以加的修饰语包括“社会各界都关注的”，“目前所面临的”。2．“这是一篇关于主语+事件或行为的文体”。其中，主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等，多数时候是案例。事件是指主语的动作或状态，也可理解为事件的某个阶段。对于个别文章会有一件核心事件，就只需要以该事件作为定语就够了，如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。（二）分述。就是要把总括句里涉及的内容，根据并

6、列或递进关系分条分类地整理出来。根据我们在新天地学校的教学经验，这时候可以根据材料的具体情况采用不同的方法和套路。1．递进式分析法。对于那些以纵向思路和结构写的给定材料，也就是以时间上的阶段渐进性为序或逻辑上深入为序的文章，可以使用这种方法。如对一篇反映医药行业药价虚高情况的报道：生产厂家自己定价，中间商层层加价，医生或医院为了自身利益给病人开高价药，病人购买高价药品。这是按医药流通在时间和逻辑上的四个环节来分析的。2．主体分析法。某个事件或行为可能有好几方的主体参与。在分述句里，我们可以从各方主体的角度进行分述答题。如2006年广东的

7、申论题“汽车超载问题”就可以从各方主体的角度进行概括，包括治理部门、汽车车主、汽车制造商、修理商、地方政府等。3．关系分析法。有时候，一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的，各个事件之间有明显的关系，这时就适用关系分析法。如关于我国9家彩电企业结盟限价销售彩电的一组材料，可以在关系链条上进行归纳:九家彩电企业深圳结盟之后，国家有关部门对此提出了质疑，专家认为价格联盟是变相垄断，消费者对此无动于衷，结盟商家内部意见也不统一，最终导致彩电限价失败。4．分类分析法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人事物，则可以进行分类表述。5．关键词分析法。对

8、于给定的材料，有时我们会感到无处下笔进行概括。这时可以将文中出现频率高的词语罗列出来，然后结合文中事实或观点把它们串联起来。(三)抽象或升华。基本句式为”这个问题(这种情况)涉及……需要在制度上(体制、宏观