第三周工作计划

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1、第三周工作计划主题名称：走进太仓班级：大二班日期：9月15日—9月19日带班老师：顾丽亚、冯琴工作要求⒈开展主题《走近太仓》，在这一系列的活动中，能引领着孩子们逐步地走近了自己生活的地方，对自己的家乡人文艺术有了初步地了解。同时，更能激发孩子对自己的家乡、家乡的文化艺术产生了浓厚的热爱之情。⒉丰富自然角里的植物，并做好相应的记录。⒊逐步丰富区域游戏、角色游戏的材料，丰富幼儿的游戏经验。星期内容一二三四五晨间活动来园1.来园接待：用饱满的精神迎接幼儿，鼓励他们主动和老师同伴问好，并和同伴说说我知道的太仓。2.区域游戏：提供积木、拼图、棋类玩具、橡皮泥、图书，能自主选

2、择并尝试探索一些新积木的玩法。3.其它：与幼儿一起给自然角的植物浇水。4.晨谈：说说自己去过哪些太仓的名胜古迹？知道哪些特产等。户外锻炼队列练习：进一步结合韵律操中的队形变化进行队列练习。操节、韵律活动：能够听着音乐合拍有力的做动作；能和同伴合作进行韵律操，初步掌握基本队形。分散活动：滚轮胎：能够手眼协调地朝不同方向轮轮胎；跳鞋：能够动作协调的跳；弹跳球：手眼协调抛接；大型玩具：有规则游戏，不做危险动作等；皮球：能手眼协调的进行拍球；圈圈：能一物多玩，创作性的想出不同的玩法；花伞：能与同伴合作挥动花伞，进行不同的造型。等等。学习活动数学：我的一天半日活动：参观太仓

3、博物馆艺术：江南丝竹科学：太仓土特产美术：太仓特产广告语社会：金太仓阅览室语言：捉小狗体育：小狮子滚滚乐上午游戏创造性游戏角色游戏本周重点：⒈进行游戏区的插牌规则，能根据自己的意愿进行自由选择。⒉开设一个土特产的专卖店，把幼儿的广告画布置在里面，引导幼儿介绍、买卖进行游戏，进一步丰富对特产的认识。其它语游：你姓啥？（周五）下午活动户外活动内容：金锁银锁要求：遵守游戏规则，快乐游戏内容：大型玩具要求：注意安全，有序游戏内容：贴烧饼要求：遵守游戏规则，快速奔跑内容：拍皮球要求：能边拍皮球边进行数数。内容：占圈要求：听清口令，反应迅速，进行占圈。区域游戏探索乐园：神奇的

4、麦比乌斯圈；提供太仓城镇拼图，让孩子在拼拼玩玩中了解太仓的地貌。丁丁画室：画画太仓特产的广告画、设计外包装。趣味数学：复习1-10的序数等。认识钟面，自由拨拨长针或者短针，了解整点和半点。温馨书屋：学说太仓方言儿歌等。提供关于介绍太仓的书籍、问卷、旅游景点等，引导幼儿看图讲述并与同伴分享。巧手乐园：制作白蒜娃娃，粘贴五官等。欢乐舞台：欣赏江南丝竹乐曲，乐意随江南丝竹的音乐或视频进行表演。建构天地：观察太仓名建筑的图片，尝试选择合适的积木运用垒高、架空等技能表现青少年活动中心、开发大厦、市政府等。游戏活动班级特色区域游戏区域游戏语游：拍大麦区域游戏日常生活1．在日常

5、谈话中和孩子一起了解我们太仓的文化历史与现代的发展。2．散步时观察种植园中的水果。家长工作1．与孩子讲讲有关太仓名人的故事，并完成“走近太仓”调查表，进一步了解太仓，激发爱家乡的情感。2．利用假日，能带孩子外出游览太仓的名胜古迹。环境创设布置太仓名人名胜展，提供一些照片、风景、介绍等，让幼儿更多地知道太仓、了解太仓，激发幼儿热爱太仓的情感。本周反思