四川省教育厅

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1、附件：2012年度四川省教育科研资助金项目立项课题表（共140项）重点课题（40项）序号课题名称主研人主研单位1义务教育质量督导监测评价指标研究吕信伟成都市教育局2有效开发博物馆教育资源，促进学生素质多元化发展钟樱成都市金沙小学3依托小语种日语社团开展农村学校国际理解教育的实践研究任建华郫县团结学校4社区文化建设背景下学生社团式自主活动研究朱祥烈成都玉林中学附属小学5优品课堂文化建设价值与策略研究陈梅成都市青羊实验中学6幼儿园男教师发展支持策略研究黄旭成都大学7普通中学“班会课”课程化建设实践研究孙晓晖双流棠湖中学外语实验学校8农村学校提升青年教师职业

2、幸福感的校本策略研究张洪郫县犀浦实验学校9藏区生命教育的有效途径及方法研究任正琼金川县城厢中心校10中职学校专业课教师知识结构重构与优化路径的研究曾旭巴中市教科所11县域内义务教育资源均衡机制构建的实践研究董洪卫通江县教育局12基于绩效环境下农村教师跟进发展策略研究贺天然大竹县中小学教育科学研究室13农村中职校“准企业文化”建设实践研究李廷尧宣汉县教育局14区域联动构建小学语文高效课堂策略研究张小林大竹县中小学教育科学研究室15新农村建设中环境“区校共建”的实践研究杨兴全绵竹市遵道学校16德阳市幼儿园保教质量监控体系构建研究欧治平德阳市教育科学研究所1

3、7嘉绒藏区丹巴地方教材开发拉尔吾加丹巴县教育局18区域性基础教育课程改革“四课同创”实践研究周德兴武胜县教育局19城乡结合部幼儿教育中隔代教育问题及对策研究刘晏广元市剑阁县普安幼儿园20双语聋教育中“自然手语-汉语”转化策略研究周成燕乐山市特殊教育学校21以问题解决为中心的“课题式”校本研训新模式研究刘达贵凉山州教科所22西部欠发达地区流动儿童城镇生活和学习适应性研究刘兴祥合江县幼旭学校23非常态家庭家教缺位学生文明举止养成策略研究刘正芬泸州市广营路小学24幼儿园混龄体育游戏园本课程开发研究周静泸州市人民南路幼儿园25区域性推进数字化教学的管理策略研究

4、周俸贵眉山市教育局26中等职业学校实行“校企合作”模式的研究与实践任慎兴江油市中坝职业中学校27学龄期低段智障儿童生活适应中家庭支持策略研究蔡丽绵阳市涪城区特殊教育学校28高中“三环五步”教学模式构建研究祝启程绵阳市东辰国际学校29影响农村寄宿制高中学生学习效率的因素及其对策研究伍文森资中县球溪高级中学30经济欠发达地区普通高中特色办学的有效途径和实践研究陈伦全南充市一中31区域骨干教师高效研修驱动策略研究罗琼英南充市高坪区教师进修校32低年级聋童学校适应性教育实践研究彭忠美攀枝花市特殊教育学校33中小学文化育人的实践研究曾宁波四川省教育科学研究所34

5、“9+3”藏区学生的感恩教育研究范文明射洪县职中35地震灾区小学心理健康教育校本教材的开发研究彭登琴雅安市教科所宝兴县实验小学36以“绘本阅读”为载体促进幼儿社会性发展的实践研究刘玉平宜宾市教工幼儿园37普通高中苗族特色课程开发与教学实践研究李琴兴文县第二中学校38中小学教师对课题研究的认知现状和培训需求的调查研究吕显杰乐至县教师进修校39家园共育培养幼儿良好秩序感的实践研究伍建清资阳市教科所资阳市车城幼儿园40运用课堂观察促进高中历史教师专业化发展的实践研究陈刚富顺县第二中学校 一般课题（100项）序号课题名称主研人主研单位1高中新课程背景下教师校本

6、研修体系的构建研究刘国伟成都七中2新教师职业初期培训课程的构建与实施策略研究陈瑾成都市锦江区教师进修校3普惠性民办幼儿园质量监管研究谢梅成都市成华区教育局4九年一贯制学校生涯启蒙教育的实践研究朱祥勇成都市高新新科学校5发掘山区特质教育资源，促进区域教育特色发展的实践研究王寿祥邛崃市教研培训中心6整体推进区域普通高中课程改革管理机制的研究赵洪郫县教育局7基于名校集团化办学模式的校本教材研发田间成都四中8中职会计电算化基础课程理实一体化实训项目数字化资源建设与开发王伯平成都市工业职业技术学校9促进师生共同成长的生命课堂行动研究何伦忠成都市盐道街中学10初中

7、学生科技创新意识及能力的培养实践研究易永伦成都市树德实验中学（东区）11团体心理辅导在小学班级管理中的应用研究蓝继红成都市草堂小学12基于中小学课堂教学行为观察及改进的课例研究唐方剑成都市高新区教研室13建立集团教研制度的实践研究黄兴文成都市新都区教育局14初中综合实践活动课程的开发与实施研究高志文双流中学实验学校15现代学徒制的探索与实践——以汽车运用技术专业为例杨小燕四川交通职业技术学院16注入优质资源实现民族地区初中数学效益最大化研究谭可阿坝州马尔康中学17加强藏区学校民族团结教育研究文斌阿坝州若尔盖县中学18藏区小学语文识字教学有效性策略研究赵

8、玲玉阿坝州壤塘县城关小学19联片教研促进农村教师专业发展的实践研究杨怀通通江县教研室20老区素