部编版三年级语文教学重点梳理

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1、部编版三年级语文上册教学重点梳理第一单元2929第二单元29第三单元2929第四单元2929第五单元2929第六单元2929第七单元292929第八单元2929部编版三年级语文下册教学重点梳理第一单元一、基础知识1、会写字及组词燕yàn聚jù增zēnɡ掠luè稻dào 尖jiān偶ǒu沾zhān圈quān 漾yànɡ倦juàn符fú 演yǎn赞zàn咏yǒnɡ碧bì妆zhuānɡ裁cái 剪jiǎn滨bīn紫zǐ荷hé挨āi莲lián蓬pénɡ 胀zhànɡ仿fǎnɡ佛fó裳chánɡ翩piān蹈dǎo蜻qīnɡ 蜓tínɡ2、好词燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵

2、微风赶集聚拢光彩夺目增添生机 掠过稻田一转眼 偶尔一圈音符演奏 赞歌细叶 光景 万紫千红荷花清香挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂仿佛 衣裳翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓3、好句（1）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。（2）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（3）停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的赞歌。（4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿

3、，看起来饱胀得马上要破裂似的。（5）如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（6）风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……4、好诗：描写春天的古诗咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。29等闲识得东风面，万紫千红总是春。二、多音字组词似：shì（似的）  sì（似乎） 转：zhuǎn（转眼）   zhuàn（转动）圈：juàn（羊圈） quān（圆圈） 挨：ái（挨打）     āi（挨挨挤挤）骨：gū（花骨朵

4、）  gǔ（骨头）间：jiàn（间接）      jiān（中间）中：zhòng（打中）zhōng（中间）   挑：tiǎo（挑战） tiāo（挑水）曲：qū（弯曲）  qǔ（歌曲）乐：lè（快乐）     yuè（乐曲）三、形近字组词俊（俊俏）  尖（尖利）  符（符号）    峻（峻岭）  尘（尘土）  附（附近）   咏（歌咏）  滨（海滨）   佛（佛祖）泳（游泳）  缤（缤纷）   沸（沸水）俏（俏丽）  沾（沾水）  倦（疲倦）   悄（悄声）  粘（粘贴）  圈（圈子）偶（偶尔）   晴（晴天）   胀（饱胀）寓（寓言）  清（清水）  张（张开）滔

5、（滔天）  裁（裁员）  仿（仿佛）蹈（舞蹈）  载（载客）  放（放学）四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义的词语。动静  得失  吞吐  详略  攻守进退  始终  呼吸  是非  爱憎六、填上适当的量词。一（支）歌曲       一（阵）微风一（身）羽毛       一（对）翅膀一（条）小路       一（束）金光一（幅）画面       一（串）珍珠一（阵）细雨       一（条）柳丝一（圈）波纹       几（痕）细线29第二单元一、基础知识1 会写字及组词翠cuì秆ɡǎn

6、腹fù赤chì衬chèn衫shān透tòu 泛fàn泡pào饲sì翁wēnɡ陡dǒu壁bì欧ōu洲 瑞ruì士 舒shū启qǐ殊shū 骤zhòu 涉shè疲pí 踏tà救jiù载zǎi森sēn郁yù葱cōnɡ湛zhàn盖ɡài犁lí砍kǎn 裸luǒ 扩kuò 栋dònɡ 柴chái 喘chuǎn2 好词翠鸟苇秆腹部衬衫透亮又尖又长清脆 疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头专列欧洲瑞士舒适空调列车启程 站台特殊长途成千上万麻烦气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷救护开动3 好句（1）它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅

7、绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。（2）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用加点的词造句）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。（3）到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。（4）车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。（5）木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。二、多音字组词。背：bèi（背后）  bēi（背包）    尽: jìn（尽头）  j

8、ǐn（尽管