语文学习经验交流发言稿

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1、语文学习经验交流发言稿　　发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。下面是小编收集整理的语文学习经验交流发言稿，希望对您有所帮助!　　语文学习经验交流发言稿(一)　　尊敬的老师，各位家长：　　大家好!　　我是李**,很荣幸在这里介绍语文的学习经验。　　说实话语文并不是我的长项，此次取得高分其实是很"侥幸"的，偶然的，当然也是有我努力的原因。　　我们知道：语文试卷分四大块，分别是语言积累和应用，文言文，真，把每个字看清楚，记牢固。背的时候理解了内容，理出了层次，多读几遍，就能会背

2、。当然光会背还不行，还要会写，因为有些字和现在的写法是不一样的，再翻着书去做，适当划上重点。这样背的越多，就越会背，一定就能背好。　　然后在名著上，一定要认真看原著，然后练习发的名著卷子，再抓住重点的部分多练习，水浒传越看越有意思，这些重点人物的重要情节以及其主要性格我们必须了如指掌。　　文言文部分两项，课内和课外，课内的就是纯记忆的，上课好好听，下课使劲练就能拿满分。练好了课内，课外就很简单，因为考点都是课内的。当然多看点历史书会更好，之前我看过一点《古文观》《资》《史》，我觉得还是有点作用的，

3、我感觉我的课外文言文算是我语文上的强项了。　　阅读部分也是我的弱项。但首先应该做的，就是根据文体记住知识点，尤其是议论文和说明文。此次考试中，其实我因没记会知识点还扣了2分。记叙文还需要更多理解能力，我认为就是先读懂，再做题。老师说过，读一遍看不懂很正常，第二遍可以简单批注，第三遍再读就有了眉目了，如果读透了再做，就一点也不会影响做题时间。　　作文是我语文这个弱项中的弱项，但在我考前，一定会把所有写过的较好的作文列一张表格，列出自己要准备的几个类型，比方说写自己的事可以用哪篇文章，写父母、老师、朋

4、友用哪篇文章，写我对别人做什么事用哪篇文章，看到作文题目后，我会先分析这是哪一类的作文，然后选择写的事，而且写作的时候要照应题目地修改以前的文章，如果命题作文比较难写，考虑话题作文时，我会把所有的事件过程想一遍，如果有和它靠边的，就可以考虑写话题，并且把重点放在这里。总之，要做好准备，要一文多用。再举个例子，我的一篇写帮妈妈买药那篇文章，本来是一篇我对他人做什么的文章，但如果我把重点放在我帮助别人的时候，遇到困难而战胜了它的过程，同样也是一篇好的自我类文章。　　综上所述，　　学习语文在基础上要字斟

5、句酌，在背诵上狠下功夫;　　在名著方面，我们要读原著，注意学习老师给的材料;　　在阅读方面，一是读懂，二是要掌握答题技巧。　　作文方面，平时多写多改，考前适当梳理。　　除了这些还需要做好以下几个环节;　　1.保证预习，基本上能看懂。　　2.上课跟着老师的眼神儿走，坚决不溜号。尽量大胆发言。　　3.作业。语文的口头作业比书面作业更重要。老师让背的让练的绝对不能打折扣。做阅读题的思路比答案更重要。要记住答题要点。　　4.跟上考试的节奏。考前老师都会告诉我们的内容、范围，我们一定要把它练透了，从容应考。

6、考完了如果有错就及时改正保证下次不犯。　　5.欢迎家长的参与监督，我经常和妈妈比赛，多数是以我的胜利而告终。这个过程很美好，但更重要的事，我通过给妈妈讲，会更加深印象，加深对知识点的理解程度。　　语文学习经验交流发言稿(二)　　高中语文可能常常被放在学习计划、突破计划的最后一位，为什么?也许是因为语文最需要持久的积累，也有人可能会说语文需要天赋，需要运气——古诗鉴赏和阅读，一千个人有一千个哈姆雷特，我们怎么能知道出题者要的是什么呢?作文，要是老师不喜欢我的写作风格，分数还是上不去啊!　　但我想说的

7、是，如果连你自己都不愿相信你能突破你的母语，那么这便只能是你永远的遗憾。而，我相信总有些人不愿留下遗憾，是你吗?　　我读高中时所用的四川卷，但，不管卷子怎么换，方法还是相通的(但是这不是说熟悉所谓的万能公式就够了)。　　在这里我想先说三个关键词——持久性、逻辑性、想象力。(接下来你会发现，它们中的一个或多个适用于任何题型的提升突破)。　　1.基础题(字音字形词语病句)，基础题靠什么，积累，持久的积累。中华词汇千千万，考什么?天意。所以不要心血来潮地在某一个早上翻出积累本，而是每天，5分钟!5分钟就

8、够了。可能你会问怎么积累，积累有方法吗?不管你是按题型，还是按首字母来分类，重点在于你有计划有规律地去做了。以前我常常会想是不是还有更好的积累方法，事半功倍，可是在这无谓的思考间，已然丢失了宝贵的积累时间。所以，方法是一个问题，最重要的却是真正地去做，你会发现在你不断地积累过程中，记忆越来越得心应手。关于病句，我想单独说一点，病句老师在复习的时候会给出分类讲解的葵花宝典，但是希望大家不要钻牛角尖，语言本来就是流动发展的，中文的语法也是后人强安上去的，所以了解语法规律、逻辑性很重要，