关于感悟生命的作文评语报告

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时间:2018-09-29

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1、关于感悟生命的作文评语报告  感悟生命1  你思索过吗,什么是生命?  有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它。我家有盆君子兰,拾掇房间时,不小心把花盆打碎了,便把它堆在了墙角,不再理会。可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光、没有水的情况下,君子兰竟顽强地生长着,啊!这就是伟大的生命力。  从小就听过海迪姐姐的事迹:她从小就高位截瘫,不

2、能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸,医好了许多患者的病;他翻译外文、著书立说,把一部部用心灵写成的作品展现给我们……她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章。  不论昆虫、植物,还是人,生命只有一次。我们应该好好珍惜生命它,让它变得有意义,让有限的生命,创造出无限的价值。  感悟生命2  一只小蜜蜂嗡嗡地飞着,一会儿落在君子兰,一会又扑到头发上,一会又扑在刚擦过的玻璃上,吵得人心烦;我便狠命的将它按进君子兰花盆的土里,可不一会儿,土居然

3、鼓了一个包儿,这包儿越鼓越大,小蜜蜂慢慢地钻出来,抖动着翅膀抖落身上的细土,想飞起来,不知因为什么我又一次将它按进土里这回蜜蜂该死了吧,可是奇迹出现了:那土包又慢慢地鼓出来,鼓出来,小蜜蜂艰难地又钻了出来:它艰难地抖落身上的土,一点一点的,它抖落尽了土,我震惊了:蜜蜂的左翅烂纸一般它用自己的前腿艰难地梳理着左翅,一点一点地抚平,试着想飞起来,一次,一次,可它还是失败了;它就再梳理,尽量将受伤的翅膀抚平。过了很长时间,蜜蜂觉得能飞了,勇敢的扇着翅膀,可只飞了几寸远,就栽了下来;蜜蜂就再抚自己的翅膀,终于它飞了起来,成功的

4、绕过君子兰花,却一头撞在玻璃上,这一撞对它来说又是  致命的一击,可过了一会儿,它又飞了起来我不忍心看它再撞玻璃,拉开了纱窗,绕过其他障碍物,蜜蜂飞出了玻璃窗,飞向美丽的大自然或许它不久就会死掉,但它的抗争,对自由的珍惜,对生命的理解,让我怦然心动  我不敢说生命是什么,但我想到了生命应该是什么;生命需要抗争需要自由需要珍惜,但只有自己努力,才能赢得生命该得的尊敬!  感悟生命3  生命只有一次,它是宇宙中最值得珍惜的。  生命既是脆弱的,也是坚强的;是短暂的,也是永恒的。生命的存在就是一种希望。  希望脆弱的生命坚强

5、——小草。不论在废墟里、石缝里、墙角头,还是在沙漠里,都能看见一个顽强的小生命,昂首挺胸,坚强地挺立着小身躯。瞧,天空中突然间下起了倾盆大雨,万物都垂下了它们高傲的脑袋,失去了往日的生机,但唯有一种生命——小草,它们倔强地仰着头,用蔑视的目光注视着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。“离离原小草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗诠释了小草脆弱而坚强的生命。  生命是短暂的,人生是有限的,但是,我们可以通过不懈努力去创造无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。我们要对自己负责,好好使用生命,让人生更有意义,让生

6、命更有价值。  作文评语大全  1,简单交待时间,地点和结果…语言简练,规范,开篇吸引人.  …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.  开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直奔主题,也是一种写法.  开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,反问句开头,吸引读者.  开头直奔主题,让人一目了然.开头点题,用词很吸引人.  2,场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;  充分运用

7、语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.简要叙述前因,进行铺垫.  这一部分可以加入对话或者一些心理描写.将…改成…更合适些,  自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言使文章更显得生动活泼.  外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.用了列数字,举例子的方法,很形象.过渡自然,每一段交待得很清楚.  这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.  采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大

8、,表现…比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.…和…形成鲜明对比,突出…  小学生能有这样的体会,令人刮目相看.对…的比喻用得妙.  运用多种感官,描写十分仔细.孩子的气的语言很有意思.加入人物行为,使画面生动.  这段多余,不如删去,使文章更简洁.发挥奇妙想象,运用精妙比喻.  充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.这段

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