10、20xx—20xx学年度上学期学校安全工作总结

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1、10、20xx—20xx学年度上学期学校安全工作总结篇一：　　一、学校安全制度　　1、成立了安全工作领导小组。　　2、学校和学生监护人签订了安全工作责任书。　　3、制定了“杨成庄中学事故应急处理预案”，并落实了各项措施。　　4、长期坚持领导值班制和级组教师轮值制，节假日以及敏感期，加强值班。　　5、每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内　　容。　　二、校园安全消防工作　　1、教学楼、图书室、学生宿舍及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备。　　2、灭火器、应急灯等设备部分已过期

2、，计划重新购置。　　3、消防通道和楼梯较畅通，无障碍物。　　4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范。　　5、危险建筑物已拆除。　　三、教学楼及设施　　1、学校建设楼房化，已经消灭危房，教学楼、师生宿舍、教辅室、生活用房等一概是楼房，校园地质比较好。　　2、教学楼、学生宿舍楼的栏杆高度是按设计施工，比较标准。　　3、体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。　　四、饮食卫生　　1、学校厨房属水泥沙石混凝土框架结构建造，坚固宽敞，　　条件较好。加强食品卫生管理，监督制度化，层层落实岗位

3、责任制。　　2、食品购进做到定人定点，质量全包，并索证存档。　　3、食堂造册记录职工每年一次体检，身体不合格者调离岗位。　　五、安全宣传教育　　1、每学期确定第四周为“安全教育周”，积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防窃、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发

4、生。　　2、加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作。二是配备卫生员，配齐各类常用药品，发生学生病伤，及时给予救护。　　3、学校宣传栏，定期出版安全教育内容。　　4、学校聘请了永昌派出所所长马生奎同志为学校法制副　　校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了一定积极作用。　　七、计划整改　　1、进一步完善学校治安管理的规章制度。　　2、提高消防意识，新购置一批消防器材。　　3、计划重新整改电线路。　　4、积极与

5、县交通行政部门、当地政府联系，争取在校外门口公路段划斑马线。　　5、进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。　　通过努力，我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。没有建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。　　杨成庄中学XX年x月篇二：　　20xx-20xx学年度下学期学校安全工

6、作总结　　一个学期已经过去，学校在上级教育行政部门的领导下，有着正确的指导思想，本着“安全第一，预防为主”的方针，落实了安全责任，使学校的安全工作有序地开展，为全校师生创设了良好的校园安全环境，具体做了下面一些工作。　　一、健全组织，落实责任。　　成立了以校长为组长的安全工作领导小组，校长亲自担任小组的组长，教导主任为安全工作领导小组副组长。各班班主任具体负责各班的各项安全工作，韦国伟老师负责内宿生的安全工作，xx老师负责学生食堂的安全管理。　　二、强化硬件设施管理。　　根据《学生伤害事故处理办法》

7、的有关要求，学校要为学生提供安全的教学设施。由于我校是全民所有制公办学校，地处县域偏僻位置，很少得到上级行政拨款，各项硬件年久失修，存在着安全隐患。所以我们加强排查，发现问题，及时修补，用最少的钱，办最大的事。　　1、期初，全校性硬件安全大排查。发现几处安全隐患：一是教学楼立面顶部瓷砖松懈，我们把这部分敲碎，宁可留下斑驳，也要确保安全；二是学校大门左边柱子近顶部进一步扭曲，我们时刻观察，随时查封。　　2、期中，全校性大检查，发现学校西南角的围墙，由于地基下沉，出现了较大的裂缝。进一步检查，发现用手轻

8、轻地一推，围墙摇摆起来。于是我们在公用经费严重不到位的情况下，勒紧裤带，推倒重建。　　三、开展安全演练，增强安全意识。　　光讲不行，还要付于学生亲身体验。三月份我们精心策划了一场安全演练。经过统分的准备，我们于xx在校园内开展了安全演练。由全校学生在学校教楼开展了上下楼梯靠右行走的演练，演练之时，上上下下，穿梭往来，规模宏大，　　井然有序；由hhh老师组织开展了溺水救护演练，在演练之初，由hhh作了简要介绍，然后再生动表演，语言与动作，有趣生动，觉得全校学生的欢迎，也