期中复习计划怎么写

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1、期中复习计划怎么写期中复习计划一　　复习目标：　　1、整理本学期学过的知识与方法，用一张图把它们表示出来，并与同伴进行交流。　　2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。　　3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获，有哪些需要改进的地方。　　复习重点难点　　有理数　　复习重点：数轴、相反数与绝对值　　复习难点：了解数形结合的数学方法。　　突破重点难点：数轴的建立以及利用数轴建立起来的数形结合的数学思想是学习本节的关键。　　实际操作：一课时考试，一课时讲解。　　有理数

2、的运算　　复习重点：掌握有理数的加法、乘法法则及运算律.乘方的概念、表示及符号法则是重点。　　复习难点：有理数的加法特别是异号两数相加的法则，以及把有理数的加减混合算式省略加号写成和的形式是本章的难点。幂、底数、指数的概念也是难点。　　突破措施：创设实际情景，借助数轴分类探究有理数的加法法则，关键把握两点∶一是符号，二是绝对值，通过数形结合的方式突破该难点。有理数的乘方是一种新的运算，教材通过实例引入定义及运算符号，乘方运算可归结为乘法运算，关键在于让学生搞清幂、底数、指数的意义及相互关系。　　实际操作：一课时考试，一课时讲解。　　整式的加减　　复习重点：单项式及单项式的系数、次数的概念;

3、多项式及多项式的项、次数的概念。探究发现同类项的特征及合并同类项的法则。去括号法则及其应用。　　复习难点：准确迅速地确定一个单项式的系数和次数，写出多项式的项和次数。括号前是-号，去括号时，括号内的各项都要改变符号，合并同类项及应用。　　本章是研究整式的开始，知识由数向式转化，比较抽象，与学生的认知基础和思维能力有一定差距，学习中会有一定困难。特别是在确定比较复杂的单项式系数和次数、多项式的项和次数时容易出现错误。　　为了突破重点，化解难点，教学中要把握以下两点：　　(1)加强直观性：为学生提供足够的感知材料，丰富学生的感性认识，帮助学生认识概念。　　(2)注重分析：在剖析单项式与多项式结

4、构时，借助变式和反例练习，抓住概念易混处和判断易错处，强化认识。　　正确理解去括号法则，并会把括号与括号前的符号理解成整体。正确运用合并同类项法则进行整式加减法的练习　　实际操作：一课时考试，一课时讲解。　　一元一次方程　　复习重点：使学生能根据具体问题中的数量关系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本方法，能运用一元一次方程解决实际问题。　　复习难点：用等式的两条性质解一元一次方程，列一元一次方程解决实际问题，根据具体问题中的数量关系建立议程，从而解决问题。　　突破重点难点：鼓励学生的处处探索与合作交流，有效的数学学习过程有能单纯地依赖模仿与记忆，在解一元一次方程和列一元一次议程等学

5、习过程中，应学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探索活动。充分挖掘结合学生生活实际的未经要求，加强数学一现实的联系，让学生体会数学的广泛应用。　　实际操作：一课时考试，一课时讲解。　　具体措施　　1.加强集体备课，精选习题　　2.针对重难点及易错点强化训练。　　3.分类讲评，进行跟踪练习。　　4.以考带练，有针对性讲解。期中复习计划二　　一年一度的期中考试马上就要开始了，同学们正在进行紧张的复习，根据以往的教学经验，特制定以下复习计划，仅供参考。　　数学　　1.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题

6、目，越熟练越好。　　2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。　　3.整理公式。重新背一遍并理解。　　语文　　1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。　　2.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。　　3.熟背课文，在理解的基础上进行记忆。　　4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。　　英语　　1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。　　2.单词句子熟背，最好能默。　　3.常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。　　4.常翻一翻

7、词典，听一听磁带，看一看光盘。　　5.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越熟练越好。　　还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标准，可谓平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷。　　子曰：温故而知新。意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解。　　每天放学回到家，首先就是主