加快推进省信息化工作意见

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1、省人民政府关于下发“贵州省关于大力发展教育信息化的意见”的通知（省教育厅代拟稿）各市（州、地）人民政府、省直各有关厅局、省属各高等学校、职业院校：为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于教育信息化的总体部署，做好加快贵州省教育信息化进程的顶层设计，顺利完成“十二五”贵州省教育信息化规划任务，根据实际需要，经认真组织有关单位和专家研究，形成“十二五”期间《贵州省关于大力发展教育信息化的意见》。现将《贵州省关于大力发展教育信息化的意见》下发，请你们认真组织研究，贯彻落实《意见》的有关精

2、神，并及时制定本地区、本校“十二五”期间教育信息化实施方案，大力发展教育信息化。附件：《贵州省关于大力发展教育信息化的意见》贵州省人民政府二O一一年六月二十九日12贵州省关于加快推进教育信息化的意见教育信息化是以先进的教育思想为指导，以现代信息技术为手段，以深入、广泛运用信息资源为重点，以深化教育教学改革、提高教育质量和办学水平为目的，加快实现教育现代化的重要途径。为认真贯彻落实国家和省的教育工作会议精神，按照国家和省的《教育规划纲要》要求，结合实际，就加快推进我省教育信息化提出以下意见。一、充分认识教育信息化

3、对提高教育质量和办学水平的重要性、必要性和紧迫性教师是提高教育教学质量的核心。由于诸多因素影响，我省教师的教育思想、教学理念、教学方法、教学手段落后，相当一部分教师的教学技能和水平偏低等问题，严重影响和制约了教育教学质量的提高。教育信息化的教学多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习合作化、管理信息化、教学环境虚拟化等特点，不仅能够帮助教师快捷了解和掌握各地全新的教育思想、教学理念、教学方法、教学内容和教学手段，从根本上改变传统的教学方法和模式，迅速提高教师的能力和水平，改善学科教师结构不合理状况，而且能够充分激

4、发学生的学习兴趣，开阔学生的视野，拓展学生的思维，挖掘学生的潜力，提高学生的综合应变能力，促进学生的全面发展。同时，还可以实现学校教务和行政、学生学籍和成绩等方面的信息化管理，提高学校的管理水平。改革开放以来，我省教育系统按照国家和省的有关要求，在全省各级各类学校不同程度地开展了教育信息化方面的工作，特别是我省的中小学计算机教育工程和国家的农村中小学现代远程教育工程项目的实施，使农村中小学的信息化水平得到了一定提升。但是，由于经济条件所限，我省各级各类学校教育信息化整体水平还比较低，中小学“生机比”55：1、“

5、师机比”11：1、计算机网络教室12覆盖率35%、互联网覆盖率35%、校园网覆盖率11%、教育信息化管理平台的构建以及教师的信息化素养与全国相比仍然存在较大差距。要加快我省教育事业的发展，迅速提高教育质量和办学水平，在较短时间内达到或超过全国平均水平，就必须充分认识教育信息化在教育改革与发展中的重要地位和作用，加快推进我省教育信息化的进程。二、发展目标和任务“十二五”期间，要把教育信息化摆在全省教育事业发展的重要位置，大力推进多媒体教学进教室（班班通），加快数字化校园建设步伐，采取多种形式积极构建覆盖全省各级教

6、育行政部门和各级各类学校的教育信息网络，充分利用先进技术和优质资源，促进教学内容、教学手段和教学方法的现代化。到2015年，全省各级各类学校都具备基本满足教育教学需要的信息化设备和设施，保障机制基本形成，教育信息化管理水平明显提升，信息技术和信息资源得到充分应用，教学效果明显，教育质量显著提高。（一）基础教育信息化1、加快推进中小学基础设施建设2013年内，以县为单位，实现中小学计算机网络教室、多媒体教室和互联网覆盖率均达到60%，校园网覆盖率均达到30%，生机比均达到小学35：1、初中20：1、高中10：1（

7、含中职），师机比均达到小学和初中5：1、高中2：1。在30%的中小学均建立门户网站、自动化办公系统和资源应用系统;整合省教育厅网络资源，建立全省各级教育行政部门门户网站；在省、地、县教育行政部门开通教育网络视频会议系统和自动化办公系统。2015年内，以县为单位，实现中小学计算机网络教室和多媒体教室均达到90%以上，生机比均达到小学16：1、初中10：1、高中6：1（含中职），师机比均达到小学和初中3：1、高中1：1（含中职），逐步为中小学班级配备多媒体教学设备；实现中小学12互联网覆盖率均为80%以上，校园网覆

8、盖率均为60%以上，其中乡镇中心完小以上的学校90%以上均接入不低于10M宽带并建成校园网，10%以上的城市中小学均建成千兆校园网，60%的中小学均建立门户网站、自动化办公系统和资源应用系统；初步建成以县为单位的县校网络视频会议系统和校际互动平台；初步建成贵州省教育城域；建立促进教育公平，有效提升教育质量的信息化标准，提供优质教学资源和优质教育。2、加强基础教育教学信息化的应用加强中小