初等教育系团总支学生分会制度建设章程

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1、四川幼儿师范高等专科学校初等教育系团总支、学生分会制度建设章程第一章总则第一条、初等教育系团总支学生分会是在系团总支的领导下，先进青年的学生组织，是实现青年大学生自我管理、开展各项有益活动的领导机构。是学生的自治组织，接受学校各处室和团委的指导帮助、在法律允许的范围内开展工作，学生会的一切权利属于全体干部，干部行使民主权力的机构是初等教育系全体学生代表大会，简称初等教育系学生分会。第二条、团总支、学生分会的任务一、贯彻党的教育方针，促进同学德智体全面发展，引导同学成为适应有中国特色的社会主义现代化建设事业的合格人才

2、。二、代表和维护广大同学的正当权益，沟通学校各部门与广大同学的联系，协助和促进班级工作。三、根据同学需要，开展自我管理、自我教育和自我服务的活动，为提高干部民主素质、树立科学精神、全面成才创造良好条件。四、配合学校的中心任务开展工作。五、促进同学之间、学生与教工之间的团结，开辟有益于同学健康成长的第二课堂，组织各种形式的校园活动、社会实践活动。第三条、机构组成officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedori

3、ginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished团总支学生分会：在系党支部的指导下，由团总支书记1名、副书记1名、学生分会主席1名、副主席3名

4、、办公室（文秘部）、组织部、宣传部、学习部、纪检部、清洁部、生活部、文娱部、体育部、新闻部、女生部、心理部、青年志愿队组成。第二章学生分会干部管理制度1、学生分会开展各项活动的前提：有助于学校开展各项工作，符合学生分会服务同学的根本目的，有利于学生自身发展。并且开展活动的同时，在月初报主席团干部处。2、工作管理原则：（1）学生分会是一个团结共进，纪律严明，作风正派，优质高效的集体，各部门实行明确分工，友爱互助，紧密合作，共同进取的工作原则。（2）服从命令。下级需在规定的时间内完成上级指派的工作，在工作过程中若有疑难

5、或者建议可向上级反映，但在工作进行过程中要服从上级的安排，努力完成任务。（3）尽职尽责。各部门根据各自职能及具体分工与其他部门协调完成工作，各部门对分派到的工作需落实到具体责任人。各部门人员需明确自身职责，在保证自身工作准确准时完成的前提下可协助完成其他岗位的工作。（4）大局意识。各部门要努力形成团结尊重、友好互助的团体气氛，增强部门凝聚力和战斗力。工作中各部门干部要对总体工作目标和基本原则有深刻的了解，做到统筹兼顾，大局为先。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,

6、formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished（5）严守纪律。学生分会

7、所有成员需要有强烈的纪律观念和时间观念，按时到岗，不迟到早退，有事要向团总支副书记请假。若发生特殊情况临时要离开岗位，需向负责人报告并说明原因后方能离开，以确保工作交接顺利，不影响整体工作进度。工作过程中要严格遵守各项工作纪律，有令必行，有禁必止。（6）要有高度集体荣誉感。无论是在工作中还是平时生活中，各部门、各干部干事都必须注意言行，注重自身形象。时刻铭记“你就是学生分会”，不能做出任何损害学生分会利益和形象的事情。第三章会议制度1、会议要体现民主、透明、高效的精神，积极寻求问题的解决办法。并由办公室秘书做好会议

8、记录。2、会议级别包括：学生分会全体会议、主席团例会、主要干部例会。3、各级会议相关人员需准时参加，非特殊原因不可缺席会议，如有特殊情况不能到会需先向会议负责人说明原因，获得许可后方能请假。4、对在会议中迟到早退或者违反会议纪律的人员，需严格按照惩罚制度进行相关处理。5、参与会议成员需自备专用会议记录簿，记录会议的主要内容和工作安排，上级可随时查阅会议记录，