有关举办第五届广东大学生科技学术节之

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1、关于举办第五届广东大学生科技学术节之第二届广东大学生英语综合技能大赛通知各有关高校团委、学生会、研究生会：为进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围，构建青年学生科技创新活动体系，倡导低碳环保的生活理念，引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新，为提高广大学生运用英语进行跨文化交际的综合技能，培养学生的创新和合作精神，营造广东大学校园浓厚的英语学习氛围，第五届广东大学生科技学术节之第二届广东大学生英语综合技能大赛将于近期在广东外语外贸大学拉开帷幕。现将有关事宜通知如下：一、大赛主题MyVisionofHappy

2、Guangdong二、主办单位共青团广东省委员会广东省教育厅广东省科学技术厅广东省学生联合会三、承办单位广东外语外贸大学四、评委设置邀请相关单位的专家和高校相关专业的教授担任评委。五、参赛对象全省普通高校在校中国籍学生（专科、本科、研究生）均可以组队形式参赛,每支队伍由3名同学组成，本科类学校队伍中10至少要有1名男生和1名低年级选手（本科一、二年级同学）；大专类院校要求至少有1名男生。每间学校限报两支参赛队伍。六、比赛内容本次比赛分为复赛和决赛，复赛以各参赛队伍上交参赛视频进行筛选，决赛将会以“听、说、读、写、译”五项基本技

3、能为基础考点，创新的将时事热点，专业知识融入比赛环节，充分考察选手创新思维及其英语综合运用能力。七、大赛安排1、参赛时间：序号赛程时间安排1报名及复赛作品上交截止时间2011年4月29日2评审2011年5月1-8日3复赛结果公布2011年5月12日前后4决赛2011年5月下旬2、报名办法：在报名截止时间前（以邮戳为准），各高校可选送2支参赛队伍，由参赛学生所在高校团委以挂号或快递方式，统一寄送到广东外语外贸大学团委，并在3天内致电广外团委确定收取情况。寄送材料包括：复赛参赛作品（要求详见附件一）及报名表（附件四），其中参赛作品

4、及报名表电子版，以刻录光盘的形式报送（光盘上注明“广东大学生英语综合技能大赛”字样），报名表纸质版需盖学校团委公章确认，在截止时间前不报名当弃权处理。3、复赛参赛作品及相关报名资料无论采用与否，均不寄回，请各学校自行备份。104、进入决赛的队伍于2011年5月14日派代表到广东外语外贸大学南校区（广州市番禺区大学城）参加决赛选手说明会，并抽签决定决赛出场顺序和队伍发言主题，抽签仪式由团省委主持，不能参加抽签的学校可以委托团省委工作人员进行抽签。八、奖项设置一等奖2个二等奖3个三等奖5个优胜奖若干个九、其他事项1、参加决赛的人员

5、食宿费用自理。2、广东外语外贸大学联系人：林宏伟、邓恺希（13824480606）广外团委办公室电话：020-36207025、020-39328011团省委学校部联系人：邓倩文、刘茹楠团省委学校部联系电话：020-87185614、020-871956153、作品邮寄地址：广州市番禺区小谷围广州大学城广东外语外贸大学校办公楼115团委办公室收，邮编:510006（在信封上注明“广东大学生英语综合技能大赛”）附件：1.复赛细则2.决赛细则3.决赛模拟记者招待会简介模板4.报名表第五届广东大学生科技学术节组委会10二零一一年四月

6、十日10附件1：复赛细则1、比赛形式：各参赛队伍根据所给定的主题，做一段计时2分钟的定题演讲，并录制成视频。2、视频要求：l视频长短为2分钟，格式可为AVI、MPEG、RMVB、WMV，小于100MB.l视频主题：MyVisionofHappyGuangdong.l视频内容要求：视频为主题演讲形式。参赛选手自行分配时间和出场顺序，但每个选手在视频中的累计演讲时间不得少于30秒。l视频评分准则：评委将根据参赛队伍所演讲的主题内容，以及队内整体语言应用、队伍风采等打分。视频要求音质清晰，其他后期制作效果并不考虑在评分中。l视频中不

7、得出现参赛选手的学校相关信息，以确保比赛公平。3、评分标准从视频的主题内容、语言应用和团队风采三方面综合评分，总分100分。l主题内容（25分）：1）贴合主题、主题鲜明5分2）内容丰富、编排恰当10分3）立意角度新颖10分l语言应用（50分）：1）语音清晰、语调标准20分2）表达准确流利20分3）词汇丰富10分l团队风采（25分）1)表现力强，形象风度佳10分2)团队合作15分附件2：10决赛细则一、比赛介绍比赛采用模拟记者招待会的方式进行◆各队任务：分别担任两场记者招待会的发言方和译员方（各队将提前获知本队所担任发言方的记者

8、招待会题目，而本队担任译员方的题目将于比赛当天抽签决定）◆主题确定：1）10支参赛队比赛当天出场顺序，编为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J队，各队担任发言方的记者招待会主题相对应地为主题A、B、C、D、E、F、G、H、I、J。决赛队伍的出场顺序和发言主题将在5月14日的