高考历史复习资料大全

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1、目录一．高中历史必修知识点整理2—861.高中历史必修1知识点整理2—342.高中历史必修2知识点整34—583.高中历史必修3知识点整理58—86二高中历史必修易错.易混点整理87—1111.高中历史必修1易错.易混点整理87—982.高中历史必修2易错.易混点整理99—1053.高中历史必修3易错.易混点整理106—111三.高考历史解题技巧112—1291.高考历史选择题解答技巧112—1242.高考历史问答题解题方法点拨125—129四.高中历史大事年表130—141145一．高中历史必修知识点整理高三

2、年11班高炳巡第一单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建一.夏商两代的政治制度1.夏朝的政治制度（约前2070--前1600）第一个国家政权，依据：出现公共权力2.商朝政治制度（前1600--前1046）1.内服外服：A.内服是王畿，商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区C.商王实权，但是控制有限.2.神权色彩：通过垄断神权强化王权二.封邦建国---西周政治制度（前1046--前771）1、分封制：1）.概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸国必须承认周王的权威，

3、承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”2)内容：周王：最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口物资武装其他：功臣.烟亲，殷商降族3）影响：①周人的势力范围扩大；②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治；③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。2、宗法制（1）目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾（2）内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度（宗法制的核心）。嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟（

4、次子、庶子）为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。145（3）作用：①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。3、礼乐制：政治生活准则，实质是:维护宗法分封制度必不可少的工具.3、中国早期政治制度的特点：以血缘关系为纽带，带有浓厚的部族色彩第2课大一统与中央集权制的确立一.从群雄割据到大一统（前221年）1）条件：A.春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取

5、代小宗，周王失去共主地位。兼并战争使小国逐渐被大国吞并。B.战国时，新兴地主夺权，诸候竞争，各国变法。C.经商鞅变法后秦国先后消灭韩.赵.魏.楚.燕.齐二、“始皇帝”与三公九卿（1）专制主义中央集权确立的特征：权力高度集中表现：A皇权至上B皇位世袭（2）皇帝制度：①皇权至上，大权总揽；②“家天下”的皇位继承制。（3）中央官制—三公九卿制：三公指丞相（辅佐皇帝处理全国政务）、御史大夫（掌管律令、图籍，并负责监察百官）、太尉（协助皇帝管理军务）三．废分封，设郡县（1）地方官制—废分封，置郡县（郡守和县令由皇帝直接任

6、免。郡的最高长官为郡守郡丞负责管理行政和刑狱事务。郡尉负责军事和治安县丞县尉与郡丞郡尉相同乡吏中“三老.管教化；啬夫，职听讼，收赋税；游缴，循禁盗贼等基层机构）（2）选拔和考核官吏制度：实行“殿最”制，最者受奖赏，殿者要受罚（3）秦律：细密、严苛，轻罪重刑。四.影响：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要的影响第3课古代政治制度的成熟一三省六部制的确立及其演变1隋唐：三省六部制（1）运行机制：①三省——中书省（起草诏令）、尚书省（负责执行）、

7、门下省（封驳审议）②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。145（2）影响：A.相互牵制、互为补充、分工明确、提高效率B.相权分割，利于加强皇权2.宋朝：分相权：“中书门下”—--行政、枢密院—军事、“度支、盐铁、户部”—--财政3.元朝：一省制既中书省，宰相权势过重二.选官制度1、汉朝选官制度：察举制2、魏晋南北朝时期选用官制：九品中正制世家大族子弟依靠门第即可步入仕途。3、隋唐宋元科举制度：隋文帝：开始采用分科考试的方式选拔官员隋炀帝：政府开设进士科，科举制形成唐宋元：继承并完善了科举制积极作用:有利

8、于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。消极作用:内容多不出儒学经典范围，特别是八股取士被选拔的多是缺乏进取和创造精神的人。三监察与谏议1.秦朝“三公”之一的御史大夫掌管监察2.汉武帝：A.中央由御史大夫负责监察和弹劾百官B.地方上设置刺史—代表中央监察地方3.隋唐时期正是形成谏议制度门下省负责