材 料 力 学 实 验 报 告

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1、材料力学实验报告专业:班级:姓名:济南大学土建学院力学实验室2008年1月18试验报告须知一、实验报告是实验者最后交出的成果,是实验资料的分析总结,应严肃认真地完成实验报告、认真填好实验目的、试验用材料、实验用器具,等内容。二、要认真如实地填写试验数据,填写后的试验数据须经教师认可。三、要严格按照实验步骤进行试验。试验报告应当数据完整,图表清晰整洁、字体清楚、美观。四、报告中“思考习题”项空白不够用时,可自己用白纸书写贴入该栏。18目录试验一拉伸试验…………………………………(4)试验二压缩试验……………

2、……………………(7)试验三弹性模量E试验…………………………(9)试验四扭转试验…………………………………(12)试验五纯弯曲梁正应力试验…………………(14)试验六弯扭组合主应力试验…………………(17)18试验一常温下静载金属拉伸性能试验报告日期年月日姓名:同组人实验室温度℃教师签字成绩一、实验目的二、实验仪器设备试验机名称型号低碳钢选用量程kN读数精度kN铸铁选用量程kN读数精度kN量具名称读数精度mm三、原始数据记录低碳钢试样试验前测量实验材料试件规格试件尺寸测量部位沿正交方向测直径平均值(mm

3、)最小平均值d0(mm)截面面积A0(mm)2标距L0(mm)低碳钢上12中12下12低碳钢材料数据记录屈服载荷PS(kN)破坏载荷Pb(kN)断后标距L1(mm)断口截面尺寸沿正交方向测直径(mm)最小平均值d1(mm)截面面积A1(mm2)1218铸铁试样原始数据实验材料试件规格试件尺寸破坏载荷Pb(kN)测量部位沿正交方向测直径平均值(mm)最小平均值d0(mm)截面面积A0(mm)2铸铁上12中12下12四、数据处理(计算结果保留到整数位)1)低碳钢拉伸(1MPa=1)屈服极限=强度极限=延伸率=

4、截面收缩率=2)铸铁拉伸强度极限=低碳钢材料计算结果屈服极限бS(MPa)强度极限бb(MPa)延伸率δ(%)断面收缩率ψ(%)铸铁材料数据记录及计算强度极限бb(MPa)18五、简答下列问题1、画出两种材料拉伸曲线图(P-△L)2、试比较低碳钢和铸铁拉伸时的力学性质。18试验二常温静载下金属压缩性能试验报告日期年月日姓名:同组人实验室温度℃教师签字成绩一、实验目的二、实验仪器设备试验机名称型号低碳钢选用量程kN读数精度kN铸铁选用量程kN读数精度kN量具名称读数精度mm三、原始数据记录试验材料试件规格h

5、/d试件尺寸实验数据记录直径d0(mm)截面面积A0(mm2)屈服载荷PS(kN)破坏载荷Pb(kN)沿正交方向测得数据平均低碳钢12铸铁1——218四、数据处理(计算结果保留到整数位)1)低碳钢压缩(1MPa=1)屈服极限=2)铸铁压缩强度极限=五、简答下列的思考题1、绘出两种材料的压缩曲线2、铸铁的压缩破坏形式说明了什么?18试验三常温下电测法测定材料E、μ试验报告日期年月日姓名:同组人实验室温度℃教师签字成绩一、实验目的二、实验仪器设备试验机名称型号选用量程kN读数精度kN应变仪名称型号选用量程με

6、读数精度με三、实验数据及处理1)测量板材试件尺寸材料试件截面宽B(mm)试件截面厚H(mm)截面面积A0(mm2)2)计算屈服载荷和确定分级加载载荷(计算结果保留小数点后一位)A=σs=235MPaPS=Po=Ps×10%=Pb=Ps×80%=ΔP≤=183)确定分级加载大小及次数分级加载次数n=ΔP=(kN)Po=(kN)P1=(kN)P2=(kN)P3=(kN)P4=(kN)P5=(kN)4)记录E值测定记录表载荷P(kN)ΔP(kN)纵向应变片读数(με)1片与2片平均应变量(με)Δε1片2片P

7、0P1P2P3P4P5载荷增量平均值纵向应变片平均应变ΔεM1μ值测定记录表载荷P(kN)ΔP(kN)纵向应变片读数(με)横应变片读数(με)读数ε1增量Δε1读数ε2增量Δε2P0P1P2P3P4P5载荷增量平均值纵向应变片平均应变ΔεM1横向应变片平均应变ΔεM2185)数据处理=E====计算结果ΔP(kN)A0(mm2)Δб(MPa)ΔεM1(με)E(MPa)ΔεM2(με)μ四、画出б-ε图(用方格纸画)五、讨论题1、试件尺寸和形式对测量有无影响?18试验四常温下金属扭转试验报告日期年月日姓

8、名:同组人实验室温度℃教师签字成绩一、实验目的二、实验仪器仪器型号名称选择量程低碳钢N·m读数精度N·m铸铁N·m读数精度N·m量具名称读数精度mm三、原始数据记录实验材料试件直径抗扭截面模量Wt(mm)3屈服扭矩TS(NM)破坏扭矩Tb(NM)测量部位沿正交方向测直径平均值(mm)最小平均值d0(mm)低碳钢上12中12下12铸铁上1_____2中12下1218四、数据处理(计算结果保留到整数位)1)低碳钢扭转(1MPa=1

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