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时间:2018-10-03
《汤姆索亚历险记教案-汤姆索亚历险记教案 汤姆索亚历险记教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
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3、-------------------------- 《汤姆•索亚历险记》教学设计之一 学习目标: 1、引导学生用略读和精读相结合的方法,了解全书的内容,熟悉精彩片断; 2、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力,提高学生的语言综合素养; 3、品读原著,感悟作品的艺术魅力,学习汤姆•索亚的优秀品质,并启发学生由此对社会和人生有新的领悟; 4、通过学习,提高利用网络搜集和处理信息的能力。 学习重点: 1、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力,提高学生的语言综合素养; 2、探讨分析人物形象,学习汤姆•索亚的优秀品质,感悟作品的艺术魅力。 学习难点:信息技术与语文学习
4、的整合。 学习过程: 一、引读。 1、二十一世纪初,一部电影《哈利波特》风靡了整个世界,昼夜之间哈利波特成了青少年心目中的偶像与英雄。其实,早在一百多年前,美国作家马克•吐温就塑造出了一个家喻户晓的青少年偶像英雄,那就是:汤姆•索亚。 2、引出了我们的主人公汤姆•索亚,那就让我们进入今天的课程:图书推荐与阅读《汤姆•索亚历险记》。对于马克•吐温,我们的同学通过网络资料已经了解了不少情况,我也找到了一些,还有图片,算是一点补充吧。我把这些资料做成了一个帖子发在了我们的教学论坛资源库中,让我们一起来看一看。 3、我在前期的准备工作中搜集了一些资料,我们的同学可也没闲着,不少人给
5、我的信箱中发来了他们所写的这篇小说的故事梗概,我挑选了一篇,让他发在我们的资源库中,我们一起来欣赏他的原创梗概。 二、导读。 1、读书而有所感。看了《汤姆•索亚历险记》这本书,作为同龄人,汤姆在你心中是个什么样的孩子呢?请同学们把自己的感受制成电子文档,再以帖子的形式发送到我们的教研教学版里,看谁做得又快又好,好帖我将会给他加精。 其实在老师的心中,也有一个我自己的汤姆,我也把我的感受写了出来,放在我的电脑中的共享e-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-------
6、----------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------盘里,请大家通过网上邻居访问我的电脑,也来看看老师心中的汤姆。 2、我们的心中都有了汤姆这个形象,那作者塑造这个人物形象的目的是什么呢?也请同学们把自己的观点以帖子的形式发送到我们的教学教研版。 三、精读《当海盗去》。 1、谈完了对汤姆的印象,我们的同学其实对书中的情节更感兴趣,因为情节是小说的生--
7、---------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------命线。汤姆索亚历险
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