关于践行核心价值观演讲稿及演说稿

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1、关于践行核心价值观演讲稿及演说稿亲爱的老师: 同学们,大家好!   很荣幸能站在这里和大家一起讨论关于马克思主义的话题!我今天所要演讲的主题是“践行核心价值观,传递青春正能量”。   “倡导富强,民主,文明,和谐;倡导自由,平等,公正,法治;倡导爱国,敬业,诚信,友善。”屏幕上这24字就是社会主义核心价值观的精髓。是党中央在国家,社会,公民个人三个层面对马克思主义哲学和科学社会主义进行的传承与创新。那么,为什么党靡中央要提出社会主义核惫心价值观呢?   马克倔思曾经说过:青春的光物辉,理想的钥鍉,生命稀的意义,乃至人类的发碘展,全都包含在两个字璃之中――奋斗

2、关于践行拟核心价值观演讲稿及演隆说稿。这句话既是在告菩诫我们:人要保持一种帚积极向上的动力。这种摘动力,如今我们称之为精“正能量”。社会主义院核心价值观中所提及的悼内容,就是促使整个社镀会散发正能量的关键关腾于践行核心价值观演讲壹稿及演说稿。践行核心片价值观的过程,实际上郭就是凝聚正能量,传递宦正能量的过程。我们每毅个大学生应当社会主义室核心价值观作为的价值荔追求   当我们没有了熙对大学生活的憧憬和好楷奇之后,某些大学生的顾行为,就只能用九个字用来概括:没兴趣,无所病谓,无意义。上课能逃每就逃,每天的任务就是震打网游,上网聊天,把枪大学生活当是混日子过让…

3、…难道这些就是大学亿的全部?不,我想不是则的关于践行核心价值观片演讲稿及演说稿。这些撬学生,正因为缺乏了正耶能量的支撑,所以才没磋有奋斗的动力!   身竭为一名大学生,我们首勉先要学会的是如何学习燕与思考,一个成功的人帛生路,往往需要摆脱许助多诱惑,面对诱惑所造呻成的堕落,我们需要不匝断冷静下来,深入思考蓖,思考我们的人生价值滤,找寻我们的人生意义杨。爱国,敬业,诚信,逐友善不是一个喊得响亮傲的口号,而是使我们散肥发正能量的动力。对于雨核心价值观的荒废,是包对我们人生的亵渎。  魔 在座的各位,让我们梦从现在开始行动起来吧枕,即将下课的时候不要娜急着走,表示

4、对老师的液肯定,做一个友善的人斡;按时上课,不要继续趾说谎向老师拿请假条,廷做一个诚信的人,努力李完成课业,做一个敬业理的人……象征活力的青靠春,需要正能量的支撑有,这样,我们才能努力赤去拼,去闯,为自己的肠目标而奋斗! 1234像56我的演讲完了,谢烫谢大家!   流年似水宏,岁月如歌。转眼间伟研大的中国共产党走过了病风雨兼程的93个日日讫夜夜。在这激动人心的呛岁月里,听着汨汨黄河肇的声音,看着波澜壮阔趋的长江,我回忆起我国扶旧时的坎坷不平。有那婴雄姿英发,气吞万里如言虎,有那铁骑胡尘,遗耗民泪尽纷纷!半个多世涉纪风霜雪雨的搏击,让央我们五千多年的历史在尾

5、历史的长河里渊远流长臻关于践行核心价值观演刁讲稿及演说稿。   银冤行事业是伴随着国家改丈革开放的步伐一步一步惰地走向辉煌的!回首过烟去的时光,团结拼搏、扮创先争优是我们成长的仇不竭动力;发扬党的光铁荣传统,宣扬,的行文瘴化是我们取得成绩的不喧二法门;从各项工作的馁稳步推进到再上新台阶亦的跨越发展,内强素质蜘和外树形象是我们发展拥的根本,我们以专业的徘水平,在探索中磨合,凉在历史中跋涉,在拼搏冤中发展,写出了一页页倚精彩华章,奏响了一曲鸥曲创历史新高的交响乐佬,有力地促进了社会经船济地快速发展。每一个检成绩的获得,都使我们银银行人更加沉稳踏实;继每一份赞扬的

6、评价,都皆使我们更加真诚内敛关倍于践行核心价值观演讲型稿及演说稿。   有一滁种精神,看似平凡渺小抠,它却能成就不平凡的市业绩;有一种精神,看葡似豪情万丈,它却代表皿着最平实务本的人文精饯神。那就是:我们银行肤人对“,”的核心价值靠观执着的追求精神;对虐“立足本职,创先争优植”的内涵发展的拼搏精且神。   铆足精神向前胎冲,无限风光在险峰。滔现如今银行高屋建瓴、尉审时度势地提出了“践厌行核心价值观,促进科孤学发展”的要求,对于贩处于柜面服务工作岗位虚的我来说无疑会起到极要大的教育作用,我深深绩地明白这既是期盼,也腿是命令,既是思想大解裔放的主旋律,也是战士勘

7、上前线的冲锋号关于践肩行核心价值观演讲稿及叛演说稿。   “立足本曹职、创先争优”,这是老多么平凡而又凝重的八露个字,那么我们银行人税又该怎样去诠释它呢?同我想有四个方面需要我痈们引起重视。   一、哑提升素质谋发展,努力序争做学习实践的排头兵侗   123456“麻皑雀虽小,五脏俱全”,毅工作千丝万缕,随着银颖行事业的发展,陈旧的厂观念将逐步淡化,如何意选择工作着力点非常重匀要。面对日新月异的知臃识经济,提高素质已成剪为我们适应岗位需求、道应对竞争和挑战、实现护自我发展与进步的必须兽要求。我们要深入开展禹学习实践核心价值观活谣动,把学习实践做为提芝升能力素

8、质的根本途径育,勤奋学习,敏于思考籍,注重实践。既要

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