礼仪小品--教育

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3、-------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============礼仪小品--教育　　人物：学生甲，学生乙，马哲老师（马），辅导员（辅）　　场景：马哲课上　　（在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝）　　马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握

4、的！掌握的!。。。。。。　　（老师发现台下两学　　生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生）　　马：我说，你们两个在讲什么啊？来，来，来，讲给我听听。来，你（指一学生）！　　（两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来）　　马：（老师拿起杯子问），你来说说这是什么东西啊！？　　甲：这不是一杯子嘛！　　老师：谁告诉你这是杯子啊！我就说这是一个桶，行不行啊？　　甲：谁都知道这是杯子啊？！笑话，怎么是桶呢？　　马：我不是讲了吗！世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛！　　甲：可

5、它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢！　　马：什么？什么？你说什么？再说一遍！　　甲：我没说什么！　　马：那我问你怎么一直不听课？从开始一直讲到现在。　　甲：没有啊！我一直认真听呢！　　马：是吗？（那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊？　　甲：啊？狗为什么活着？它不就是为了吃饭活着吗！　　马：那你为什么活着啊？！你是不是也是为了吃饭啊！？那你是不是和狗一样啊！　　甲：老师，你怎么这么讲啊！你怎么骂人啊！　　马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛！你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊！毛主席教导我们要好好

6、学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊！　　乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。　　马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么？　　乙：三个代表？代表。。。。代表　　马：怎么讲不出来呢？这和我们平时生活是很有关的啊！　　乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。　　马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也！下课和我到系办去！　　（甲，乙，马下）　　第二幕系主任办公室内　　马：辅导员，这课我没法教了！　　辅：哟，您怎

7、么生这么大气啊？　　马：现在的学生都翻天了！连三个代表是什么都不知道！上课说话还有得是歪理！像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民？一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们！　　辅：好，好，我会的，你放心吧。　　马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。（对甲乙）好好检讨！马克思在看着你们的！（下场）　　辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。　　甲、乙：哦，谢谢老师。　　辅：知道你们为什么来这吗？　　甲：知道，上课说话。　　乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在

8、无聊才说话的。　　辅：哦，那你们的意思是--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============不感兴趣的你就可以不听了？！　　甲：我们可没这么说。　　乙：老师这可是你说的。　　辅：哦？好！那我们谈点别的好吧！哎，你们知道a最近