2001年全国注册税务师考试《税收相关法律》试题及分析

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1、2001年全国注册税务师考试《税收相关法律》试题及分析一、单项选择题（共40题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）　　1．法的规范作用表现为（）作用。　　　　A．法的指引、评价、预测、教育、强制　　　　B．法的拘束、规范、协调、协商、调解　　　　C．法的惩罚、教育、指引、预测、强制　　　　D．法的训诫、惩罚、指引、引导、管制　　　　标准答案：A　　依据：教材第一章第一节，第5～7页。　　考核目的及要点：法的规范作用的含义及内容。　　　　2．在多数法学著作中，法的渊源是指根据法的（）划分法的不同形式。　　　　A．效力来源　

2、　B．历史渊源　　　　C．形成　　　　　　D．本质　　　　标准答案：A　　依据：教材第一章第二节，第11～13页。　　考核目的及要点：法的效力渊源及以效力渊源来划分法的不同形式。　　　　3．为应付紧急状态而制定的法律属于（）。　　　　A．一般法　B．特别法　　　　C．公法　　　D．程序法　　　　标准答案：B　　依据：教材第一章第二节，第12页。　　考核目的及要点：法的分类中，从法的形式角度进行的分类。对特定人、事项有效，或在特定区域、时间有效，即为特别法。　　　　4．在我国法的对象范围上一般采用（）原则。　　　　A．属人主义　　　　

3、B．属地主义　　　　C．属人主义与属地主义相结合　　　　D．以属人主义为主　　　　标准答案：C　　依据：教材第一章第二节，第15页。　　考核目的及要点：掌握法的生效范围及对象范围的适用标准。我国从维护国家主权和尊重国际惯例出发，基本上采用属人主义与属地主义相结合原则。5．税务机关的征税行为属于（）的行政行为。　　A．依申请beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineident

4、ityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore　　　B．依职权　　　C．既可以依申请，也可以依职权　　　D．以剥夺相对人权益为内容　　　　标准答案：B依据：教材第二章第二节，第44～47页。考核目的及要点：掌握行

5、政行为的不同分类。税务机关实行征税行为，是典型的依职权行政行为。　　　　6．行政主体作出的行政行为，（），相关当事人都应当先予遵守和服从。　　A．不论合法与违法，都为合法有效　　B．不论合法与违法，都假定为合法有效　　C．只有合法的行为，才可假定为合法有效　　D．大部分违法行为，也可假定为合法有效　　　　标准答案：B依据，教材第二章第二节，第44页。考核目的及要点：行政行为具有公定力。“公定力”是指行政主体作出的行政行为，不论合法还是违法，都推定为合法有效。　　　　7．行政立法的主体是（）。　　A．中共中央纪律检查委员会　　B．各级

6、权力机关　　C．国家有权行政机关　　D．全国人大及其常委会标准答案：C依据：教材第二章第二节，第54节。考核目的及要点：行政立法的主体。行政立法主体是指依法取得行政立法权，可以制定行政法规或行政规章的国家行政机关。8．行政赔偿是由（）负责对违法行政活动造成的损害予以赔偿的一项行政法律制度。A．国家　　　　　　　　　B．行政机关C．行政机关工作人员　　　D．公务员　　　　标准答案：A依据：教材第二章第四节，第86页。考核目的及要点：行政赔偿的含义及赔偿主体。见行政赔偿概念。9．行政机关作出举行听证的决定后，应当在举行听证的（）前发出听

7、证通知。　　A．3日B．5日　　C．7日D．10日　　　　标准答案：C依据：教材第二章第三节，第84页。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harn

8、esstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore考核目的及要点：听证程序及听证通知发出时间。行政机关应相关当事人之申请在作出举行听