电气工程和其自动化简介和其课程

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1、电气工程及其自动化简介及其课程电气工程及其自动化简介及其课程.txt(一)文化基础课1.德育马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是高职校德育教学的重要内容。德育教学在传授科学理论的同时,重在培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。《经济与政治基础知识》联系社会经济生活学习社会主义经济发展规律,树立正确的金钱观,培养竞争意识、效益意识、增强纳税意识,全面认识改革开放的伟大成就。《法律基础知识》增强法律意识,学会用法律的天平衡量生活中的是与非,提高自我保护、自我约束能力

2、,增强法制观念和社会责任感,正确行使公民权利,严格履行公民义务,预防和减少违法犯罪。《哲学基础知识》重在学会一切从实际出发,实事求是的思想方法,用全面的、发展的观点和辩证的方法看待社会现象,感悟多彩人生,培养科学的世界观、价值观、人生观。《邓小平理论》学习我国改革开放的理论和政策,认识取得改革开放伟大成就的根本原因,坚持改革开放政策不动摇。《职业道德与就业创业指导》教育学生使个人的职业理想与社会需求相结合,培养职业素质,转变就业观念,在实践中锻炼成长。激发创业意识,培养创新精神,鼓励学生在创业中实现人生价值。《职业生涯设计》以具体的

3、文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式。主要帮助学生认识职业生涯设计的意义、对自我进行客观评估、明确职业目标、制订职业方案、选择职业对象、实现职业的途径等,为学生尽快适应社会工作打下基础。2.语文本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等。进行规范的听、说、读、写综合训练,提高学生正确理解的运用祖国语言文字的能力,使学生能比较熟练地阅读一般政治、科技、文学作品和专业应用文,能借助工具书阅读一般文言文,具备初步的文学艺术鉴赏能力,能熟练写作一般性文章和专业应用文,能写规范的汉字,能说较标准的普通话

4、,有较好的口头表达能力。3.数学本课程在学生初中文化的基础上进一步学习和掌握初等数学、微积分及计算机网络技术专业必需的工程数学。主要内容有:代数基础知识、三角函数、加法定理及推论、反三角函数解三角、向量与复数、排列组合及概率与统计简介、立体几何、直线、二次曲线、数列及其极限、函数的极限与连续、导数与微分、积分及应用、多元函数微积分简介、数理统计、距阵与线性方程、常微分方程、级数、计算方法建模概要等。本课程为提高学生文化素质,进一步学习计算机网络专业知识、专业技能以及参加社会实践提供服务。4.英语通过教学,对学生进行听、说、读、写的语

5、言训练,提高学生的英语素质,使学生具有常用会话、阅读与专业有关的外语技术资料的初步能力。5.物理本课程主要讲授力学、热学、光学和电学的基本知识,介绍近代物理学中的一些基本概念和成就,使学生理解并能运用物理中的重要概念和规律,培养学生的辩证唯物主义观点。6.体育本课程通过体育基础理论、基本技能的传授和有效的体育实践,全面增强学生体质,促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育,掌握锻炼身体的基本方法,养成体育锻炼的习惯,培养学生勇敢顽强的精神,公平竞争的态度,以及乐观、自信、进取的心理品质。7.信息技术应用基础学习计算机的基础知识、常用操

6、作系统的使用、文字处理软件的使用、电子表格软件的使用、数据库基本操作和使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。8.礼仪本课程为我校校本课程,主要学习礼仪的概念和原则、个人日常礼仪、一般交往礼仪等内容,使学生了解并掌握礼仪的一般知识,掌握个人日常礼仪和一般礼仪的要求、方法和规范,从而提高学生人际交往的能力、素养和艺术性,提高学生综合素质。9.军训军训作为社会实践课程,主要进行军事知识、兵器知识、人防消防知识、队列队形

7、、野外拉练、实弹射击、内务管理、国防知识竞赛等教育与训练,提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识,增强学生的组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,掌握基本军事知识和技能,提高学生的综合素质。10.公益劳动劳动值周制度是我校“三自”教育理念实施的重要途径,主要进行卫生劳动、门卫值勤、服务接待、教育教学秩序检查等,进行劳动观念、劳动纪律、文明礼仪、岗位意识、服务意识等教育,培养学生自我教育、自我管理、自我服务能力。(二)综合课程综合课程一、机电技术常识1.机械制图本课程主要学习投影作图、机械作图、极限与配合的识读与

8、绘制等内容,使学生掌握正投影的基本理论和作图方法,熟悉机械制图、极限与配合的国家标准、熟悉电气工程图国家标准。能阅读中等复杂零件图和装配图。能徒手绘制较简单的零件图和部件装配图,能使用一种计算机绘图软件(如AutoCAD)。2.机械制

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