合肥学院引进高层次人才报名表

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1、合肥学院学生实习管理规定（修订）第一章总则第一条学生实习是人才培养方案的重要组成部分，是学生接触社会、了解生产技术和管理知识的重要教学环节；是锻炼学生实践能力，培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力的重要实践活动。第二条为了加强我校各类学生实习工作，切实提高实习质量，特修订本规定。第二章组织领导第三条学校实习工作由主管教学院长领导，教务处协同各系、部（中心）按人才培养方案和教学大纲的要求组织落实好实习工作。学校其他部门应协同做好有关工作，以保证实习工作的顺利进行。第四条各系、部（中心）分管教学主任具体负责组织落实本部门实习工作，审定实习工作计划，负责

2、检查实习质量、实习总结和交流工作。实习性质、次数、时间与要求，应严格按照教学大纲规定进行。1、教务处承担以下职责：（1）制定全校实习管理的有关文件。（2）审核全校各专业实习大纲及实习计划。（3）组织实习工作经验交流及表彰先进。（4）检查全校各专业实习执行情况。2、系、部（中心）承担以下职责：（1）根据专业培养目标的要求，组织制定各专业实习大纲及实习计划、实习指导书等。（2）负责实习经费管理、实习指导教师的聘任，组织实习工作经验交流，监控实习环节教学质量。（3）制定系部有关实习管理的实施办法，如质量监控、学生实习报告撰写的规范性要求、实习成绩评定详细标准

3、等。（4）校内外实习基地建设，安排落实实习地点。（5）认真选派实习指导教师，并考核他们的工作；对参与实习的师生进行安全教育和实习工作动员。（6）检查各实习团队的准备工作和实习计划执行情况；加强实习质量的检查。（7）实习结束后，要做好实习总结工作，收集、汇总各专业实习的报表、教师实习总结、学生实习考勤、实习报告等教学资料，并按教学资料归档规定进行保存。第三章实习单位-42-合肥学院学生实习管理规定（修订）第一章总则第一条学生实习是人才培养方案的重要组成部分，是学生接触社会、了解生产技术和管理知识的重要教学环节；是锻炼学生实践能力，培养学生发现问题、分析问

4、题和解决问题能力的重要实践活动。第二条为了加强我校各类学生实习工作，切实提高实习质量，特修订本规定。第二章组织领导第三条学校实习工作由主管教学院长领导，教务处协同各系、部（中心）按人才培养方案和教学大纲的要求组织落实好实习工作。学校其他部门应协同做好有关工作，以保证实习工作的顺利进行。第四条各系、部（中心）分管教学主任具体负责组织落实本部门实习工作，审定实习工作计划，负责检查实习质量、实习总结和交流工作。实习性质、次数、时间与要求，应严格按照教学大纲规定进行。1、教务处承担以下职责：（1）制定全校实习管理的有关文件。（2）审核全校各专业实习大纲及实习计

5、划。（3）组织实习工作经验交流及表彰先进。（4）检查全校各专业实习执行情况。2、系、部（中心）承担以下职责：（1）根据专业培养目标的要求，组织制定各专业实习大纲及实习计划、实习指导书等。（2）负责实习经费管理、实习指导教师的聘任，组织实习工作经验交流，监控实习环节教学质量。（3）制定系部有关实习管理的实施办法，如质量监控、学生实习报告撰写的规范性要求、实习成绩评定详细标准等。（4）校内外实习基地建设，安排落实实习地点。（5）认真选派实习指导教师，并考核他们的工作；对参与实习的师生进行安全教育和实习工作动员。（6）检查各实习团队的准备工作和实习计划执行情

6、况；加强实习质量的检查。（7）实习结束后，要做好实习总结工作，收集、汇总各专业实习的报表、教师实习总结、学生实习考勤、实习报告等教学资料，并按教学资料归档规定进行保存。第三章实习单位-42-第五条各系、部（中心）安排实习场所要本着“专业对口、就地就近、适当集中、固定挂钩”的原则。实习单位必须具备满足实习大纲要求的生产工艺与设备，能较好地安排实习教学。对于比较固定的实习，应逐步建立起相应稳定的实习基地，更好地实施产学研有机结合，提高实习质量。第六条各系、部（中心）要积极进行调查研究，探讨实习基地建设问题，逐步实现各类实习均有相对稳定的实习基地。建立实习基

7、地的条件如下：（1）双方签有实习协议；（2）可连续三年及以上接受我校学生实习。第四章实习准备第七条实习前各系、部（中心）必须备齐实习资料，包括实习大纲、实习指导书和实习计划。实习大纲是按照专业人才培养方案制定的重要指导性文件，主要内容包括：实习目的、任务要求、实习内容方法、实习的程序与时间安排、实习考核要求及实习参考教材或文献资料等。实习大纲不能随意修改，如需变更实习内容、时间或方式，必须提出报告，经（院）系分管教学主任签署意见并报教务处审批后方可实施。第八条实习指导书是学生实习的教材，其内容除了阐述实习大纲规定的实习目的要求、实习内容和方法外，还应介

8、绍实习的具体步骤和有关的专业知识，并说明考核要求和提交的实习成果要求等。实习计划主要包括：进行