高尔基与《童年》

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高尔基与《童年》 《童年》新书访谈会最近，著名作家高尔基先生，推出了他的新作——《童年》。此书刚上市，便引起了广大市民的关注，各位议论家议论纷纷，各持所见。那么，现在就让我们的记者来对高尔基先生来做一次采访，让大家解一下高尔基先生，以及《童年》这本书，有请！ 走进高尔基玛克西姆·高尔基，前苏联无产阶级作家。社会主义现实主义文学的奠基人，他的人们亲切地称为“无产阶级艺术最杰出的代表”、“苏联社会主义文学奠基人”。我们所熟知的高尔基的作品有：《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》、《仇敌》、《海燕》。其中，《童年》、《在人间》、《我的大学》被称为高尔基自传体三部曲。高尔基的一生一共写了38部大作。除此之外，还有不可胜数的文章登在各类杂志和报纸上。高尔基不仅是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会，并主持召开了全苏第一次作家代表大会，培养文学新人，积极参加保卫世界和平的事业。高尔基的作品自1907年就开始介绍到中国。他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。 ——采访高尔基先生《童年》 记者：“高尔基先生，您为什么要写《童年》？”高尔基：主要是对当时社会底层人民生活的不平吧。《童年》中讲述了我的童年生活，当时是19世纪七八十年代，俄罗斯下层人民生活的状况，我想借这本小说，来告诉读者，我自生对苦难的认识，以及对社会人生的独特见解。读者不难感受到，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。它也描绘了我当时精彩纷呈的精神世界。这部书描写了一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活，以稚嫩的眼光来观察和了解我周围的世界，渐渐成长为一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象。他在成长期所遇到的种种问题，以及所经受的各种心理考验。这也是我想借此书来告示青少年的：不要慨叹生活的痛苦，慨叹是弱者！ 记者：请问您是什么时候想要创作这部小说的？高尔基：早在19世纪90年代，我就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年的时候，列宁经常到我所住的意大利卡普里岛公寓所做客，我曾不止一次地向这位老朋友讲述我的童年和少年生活。有一次，他对我说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”我说：“将来有一天，我会写出来的”几年后，这本小说就被创造了出来。 记者：在您的童年中，哪个人对您影响最大？高尔基：应该就是外祖母了，她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了我那敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给我听，使得我充满坚强的力量以应付困苦的生活。 记者：经过对高尔基先生的采访后，相信大家对《童年》这本书有了更深刻的了解。我们一起一看看世界名家对这本书的评价吧！ 丘科夫斯基(文艺评论家）：《童年》不仅是一部艺术珍品，而且是高尔基的传记，是他全部创作的注解，对于我们来说是极为珍贵的。 罗曼·罗兰（法国作家）：在俄国文学中，我从来没有读过比您的《童年》更美的作品。您还从来没有如此成功的显示过您的写作才能。 卢森堡（德国女革命家）：只有读过高尔基的《童年》的人，才能正确的评论高尔基惊人的历程——他从社会的底层上升到具备当代文化修养、天才的创作艺术和科学的世界观这样一个阳光普照的顶峰。在这一方面，高尔基个人的命运，对于俄国无产阶级来说，是有象征意义的。 著名翻译家戈宝权：为什么长久地、永不泯灭地留在人们心田并激发人们为美好的明天去奋斗呢?这里最好用高尔基自己的话来回答：“文艺的任务是要把人身上最好的、优美的、诚实的也就是高贵的东西表现出来，激起人对自己的自豪心和责任感，需要英雄人物的时代已经到来了。人们要从英雄的灵魂和躯体里汲力量……” 桑桑喜欢这些草房子，这既是因为他是草房子里的学生，又是因为他的家也在这草房子里。桑桑就是在这些草房子里、草房子的前后与四面八方来显示自己的，来告诉人们“我就是桑桑”的。桑桑就是桑桑，桑桑与别的孩子不大一样，这倒不是因为桑桑是校长的儿子，而仅仅只是因为桑桑就是桑桑。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就在心里希望自己也有一张网。但家里却并无一张网。桑桑心里痒痒的，觉得自己非有一张网不可。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它却分明是一张很不错的网。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了。河两岸的人都到河边上来看，问：“桑桑，那网是用什么做成的？”桑桑回答：“用蚊帐。”桑桑心里想：我不用蚊帐又能用什么呢？两岸的人都乐。女教师温幼菊担忧地说：“桑桑，你又要挨打了。”桑桑突然意识到了问题的严重性，但在两岸那么多有趣的目光注视下，他却还是很兴奋地沉浸在打鱼的快乐与冲动里。曹文轩《草房子》选段 中午，母亲见到竹篮里有两三斤鱼虾，问：“哪来的鱼虾？”桑桑说：“是我打的。”“你打的？”“我打的。”“你用什么打的？”“我就这么打的呗。”母亲忙着要做饭，没心思去仔细考查。中午，一家人高高兴兴地吃着鱼虾，吃着吃着，母亲又起了疑心：“桑桑，你用什么打来的鱼虾？”桑桑借着嘴里正吃着一只大红虾，故意吱吱唔唔地说不清。但母亲放下筷子不吃，等他将那只虾吃完了，又问：“到底用什么打来的鱼虾？”桑桑一手托着饭碗，一手抓着筷子，想离开桌子，但母亲用不可违抗的口气说：“你先别走。你说，你用什么打的鱼虾？”桑桑退到了墙角里。小妹妹柳柳坐在椅子上，一边有滋有味地嚼着虾，一边高兴地不住地摆动着双腿，一边朝桑桑看着：“哥哥用网打的鱼。”母亲问：“他哪来的网？”柳柳说：“用蚊帐做的呗。”母亲放下手中的碗筷，走到房间里去。过不多一会，母亲又走了出来，对着拔腿已跑的桑桑的后背骂了一声。但母亲并没有追打。晚上，桑桑回来后，母亲也没有打他。母亲对他的惩罚是：将他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是：他被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。 汤姆继续用劲地刷墙，因为波莉姨妈此时从田地干活回来了。她手里提着一只拖鞋，眼里流露出满意的神色。不过，汤姆这股劲没持续多久。他开始想起原先为这个休息日所作的一些玩耍的安排，心里越想越不是滋味。再过一会儿，那些自由自在的孩子们就会蹦跳着跑过来，做各种各样开心好玩的游戏，他们看到他不得不刷墙干活，会大肆嘲笑挖苦他的——一想到这，汤姆心里就像火烧似的难受。他拿出他全部的家当宝贝，仔细地看了一阵——有残缺不全的玩具、一些石头子、还有一些没有什么用处的东西。这些玩意足够用来换取别的孩子为自己干活，不过，要想换来半个小时的绝对自由，也许还差得远呢。于是他又把这几件可怜的宝贝玩意装进口袋，打消了用这些来收买那些男孩子的念头。正在这灰心绝望的时刻，他忽然灵机一动，计上心来。这主意实在是聪明绝伦，妙不可言。马克·吐温《汤姆·索亚历险记》选节 当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩子从这经过；起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。在本累得精疲力尽时，汤姆早已经和比利·费施做好了交易。比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。等到比利也玩得差不多的时候，詹尼·米勒用一只死老鼠和拴着它的小绳子购买了这个特权——一个又一个的傻小子受骗上了当，接连几个钟头都没有间断。下午快过了一半的时候，汤姆早上还是个贫困潦倒的穷小子，现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了。除了以上提到的那些玩意以外，还有十二颗石头子；一只破口琴；一块可以透视的蓝玻璃片；一门线轴做的大炮；一把什么锁也不开的钥匙；一截粉笔；一个大酒瓶塞子；一个锡皮做的小兵；一对蝌蚪；六个鞭炮；一只独眼小猫；一个门上的铜把手；一根拴狗的颈圈——却没有狗——一个刀把；四片桔子皮；还有一个破旧的窗框。 结束语：高尔基的《童年》写出了沙皇统治下最真实的社会，它反映出来的是善与恶，美与丑，对与错。《童年》以最幼稚的视角，带来了我们最真实的历史。对于俄罗斯人来说，《童年》是他们文学宝库中一颗熠熠生辉的明星；而在我们国内，《童年》的意义也非同小可。希望大家用心品读《童年》；细细读来，方闻满屋书香。谢谢大家！