大学生恋爱观及恋爱问题的应对策略 课件

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1、大学生恋爱观及恋爱问题的应对策略苏格拉底的爱情观柏拉图问老师什么是爱情？老师让他到麦田里去摘一棵全麦田里最大最好的麦穗来，只能摘一次，并且只可向前走，不能回头。柏拉图按照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到？他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到最大最好的，因为不知前面是否有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发觉总不及之前见到的好，原来最大最好的麦穗早已错过了；于是我什么也没摘。老师说：这就是“爱情”。什么是婚姻？柏拉图问老师什么是婚姻，他的老师就叫他先

2、到树林里，砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能砍一次，以及同样只可以向前走，不能回头。柏拉图照着老师的说做。最后，他带了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的树回来。老师问他，怎么带这棵普普通通的树回来，他说：“有了上一次经验，当我走到大半路程还两手空空时，看到这棵树也不太差，便砍下来，免得错过了后，最后又什么也带不出来。”老师说：“这就是婚姻！”主要内容一、爱情观二、男女交往的性别差异三、当代大学生的恋爱的特点四、恋爱中常见的问题及应对一、爱情观爱情观是人们对爱情的

3、根本看法和态度。主要包括：什么是爱情，爱情的本质，及爱情在社会生活和个人生活中的位置，择偶标准，如何对待失恋等。爱情观是人生观的反映。爱情观在不同的历史时期，由于受不同的经济条件，社会制度，及思想文化状态的影响和制约，有着不同的内容，并且随着社会发展而不断发展和变化。一、爱情观（一）西方文化背景下的爱情观（二）东方文化背景下的爱情观（一）西方文化背景下的爱情观1.婚姻目的（1）坠人爱河的恋人希望恋情有个完满的结果；（2）寻找长久的异性生活伴侣，从而使自己在生理上心理上的需要得到满足。（一）西方文化

4、背景下的爱情观在个人主义极为流行的西方社会中，结婚只是两个个体的结合。而结婚的基础是爱情和两性相悦。在他们看来：没有爱情的婚姻是不道德的婚姻，低质量的婚姻（一）西方文化背景下的爱情观据美国著名的公众意见专家路易斯哈里斯的统计，“83％的美国男女认为，爱情乃是男人和女人结婚的第一位的，必不可少的动力。更有90％的美国人相信，维持美满婚姻的首要条件也是爱情。（一）西方文化背景下的爱情观2.择偶标准西方人的择偶标准，最主要是两个人的互相默契，其余的条件像家庭背景、教育程度等因素则可以不在考虑之列。（一）

5、西方文化背景下的爱情观3.婚姻中的夫妻关系婚姻中的男女是一种平等的关系。妻子和丈夫均可在外谋职，共同承担家庭的经济责任。对于纷繁的家务琐事，夫妻也共同承担。对于照顾孩子的责任，双方也要共同分担。（二）东方文化背景下的爱情观1.结婚的目的《礼记昏义》说：“合两性之好，上以事宗庙，而下以继后世也。”传统的婚姻目：通过联姻合两家族之优势，扩大亲属同盟，即“结缘”；为了男性继承家庭的血统，传宗接代，即“继统”。（二）东方文化背景下的爱情观中国的传统婚姻观，一般都讲百年好合，一定终身；重视责任；孩子是一些婚

6、姻维系的一个最重要的原因。（二）东方文化背景下的爱情观对于第三者，无论如何他（她）们都应该是受到谴责。男女因爱情结合婚姻比例上海社会科学院1996年在上海、广东、甘肃、哈尔滨四省市的婚姻质量的调查，男女因爱情结合成婚姻的占1／4左右。56.5%和睦相处，互有好感；25%甜蜜预约，彼此相爱；16.5%互不熟识，无感情可言；2%爱到极点无法控制大学生恋爱动机调查性别，年级，专业，独生与否1.一见钟情2.以结婚为目的3.证明自己魅力4.满足好奇心5.赶潮流6.摆脱孤独感7.有人陪着学习总数男性女性人数％

7、人数％人数％1.一见钟情20536.6113537.717034.652.摆脱压抑感14626.0710126.214522.263.证明自己魅力9116.255615.643517.334.满足好奇心8214.644211.734019.805.赶潮流366.43246.70125.94合计56010035863.9220236.07大学生恋爱动机调查资料来源：大学生恋爱观网上调查（www.psy--test.net)（二）东方文化背景下的爱情观2.择偶标准家庭背景门当户对经济条件学历知识水平（

8、二）东方文化背景下的爱情观3.婚姻中的夫妻关系男主外，女主内家庭主妇/煮夫男女平等一、爱情观９０后大学生恋爱观的调查恋爱观总体趋于健康，但传统的爱情道德观念淡化。69.8%的学生认为爱情意味着执子之手、与子偕老或关心、包容对方，60.1%的学生认为选择恋爱对象的首要条件是品德修养，42.5%的学生认为大学生谈恋爱是为了寻找志同道合的伴侣，62.3%的学生认为失恋之后应总结经验、吸取教训。二、男女交往的性别差异（一）交往动机和主动性（二）交往对象的选择（三）沟通方面（四）交往的层次与