“2+1+1”项目工作总结

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1、2009-2010年度艺体、科技、综合实践工作总结中埠镇小学2010年7月艺体、科技、综合实践工作总结2009年区教育局提出了《关于推进体育、艺术、科技“2+1+1”项目的实施意见》，在我区推进“2+1+1”项目。我校根据上级部署，并结合我校实际，开展了系列活动，先将工作总结如下：我校地处偏远农村，基础差，所以从我校实际出发，以科学发展为指导，以人为本，制定符合我校实际的体育艺术科技计划，既要能够使学生得到应有的教育，又能使之得到全面发展。按照学校的各项活动与教学计划，我校制定了切实可行的措施，我校成立了以校长为组长的领导小组，加强学校艺体科技与综合实践等工作

2、领导，积极落实课程开设，加强管理与检查，逐步形成具有我校特色的艺体科技等教学。根据我校的三年规划与年度工作计划，学校教务处牵头，个专业课任课教师、各班班主任协助，进一步完善学校艺体、科技、实践课的评价、激励工作的机制，以点带面，在学校教学和可谓活动中，逐步将2+1+1项目与学校的教学活动紧密结合到一起，并逐步完善评价考核，将活动落实。学校规定，全校体育、艺术、科技、综合实践任课教师在制定教学计划时，要科学地将我校体育、艺术、科技活动“2+1+1”项目渗透到日常教学中，并占总课时的30%左右。积极贯彻执行张店区教育局《关于推进体育艺术科技“2+1+1”项目的实施

3、意见》的要求，并按照我校的“2+1+1”项目活动方案，各相关项目的认可教师结合我校的课程设置，在教学与课外活动中，逐步实施。努力让每个孩子学有所长，为他们的今后提供自我发展的空间。考虑到农村家庭负担，我校推行“一人一毽一绳”体育活动、、口风琴的教学、科技制作科幻画等活动，取得了较好的效果。五年级全体同学，在学期末学校组织的“2+1+1”项目等级评测中，绝大多数学生能够较好的掌握两项体育、一项艺术、一项科技技能，并且有不少的科技科幻画参加省市级的比赛，并分获一、二等奖。总之，积极开展体育、艺术、科技、实践活动，是一项增强学生综合素质有效手段，我们必须不断的探索和

4、实践，将此项工作继续落实并有所创新，努力创办让人民满意的教育。