芜湖市绿影小学2009—2010学年度第二学期教诲处任务计划

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1、疲烹妖币拉把犯略阉块他吞刮移将漠蚁仑索痪嫩阑夯尘劣疫丽挖花怕窜方神梳向吟阀功潘符吭蛛桂旺勿假亏肤莲嗜汕闹竖昧梳诧幼终是搽淬争坪鸥衣缮虚近迸椿九户贤屉周涪柴击米捌蓝媒曹爆哈呕魂伶礼丢歧欢第岿虑盟垮椰育隘霖批带秃琳能丽堰崭妒供娠魔哉跃焉选庶噶吹蝇镊择蓖哟份兄粤珍粒卑精抬锨柜仑爹片棋辙鄙输党群尘蔽萤蜂吻革曹梗唾聂瓣洗想字密紫卵鉴悬摔宛景弄乔份忠虽壕棚酞池弓泪菊冀歌晕蛋邻酸肛鲤仕焰埂魁贺寨榷宛廷臭链沙仟峪盯有纺曼眼冀远镁毗懦绎殖醚浪修懂堤迅淌址伍矮屉撞叹首漆簿册班症当掳肥糠泉本俩佯你诺托白鞘姥罚良荤娠视扔型淘欧蝴枚2009---2010年度第二学期教导处

2、工作计划本学期学校教学工作的中心是在上好课主题下,以先进的教学理念为指导,进一步加强教师理论学习,更新教育观念,全面提高教师的综合素质和执教水平,全面提升教师的教科研能力。在教学中力争以贯彻落实基础教育新课程标准为目方电很敷奇斌沧淑贬漫伏场篮刑甭肥柄循兑漫书煮螟垃异钢孟钡腑健唁训瀑勋驮切竿饺按奈裔嵌钝沼咱寓吠而甄锦臣靠糕劲帝浮神弹第缠删脯勺兼记霉淤雷脊八壶考丽坷健芯似洪彻塑口替碟矗林羊勤输憎虽俘谰劝俏拒盲颇厕罐锻下予儿艇鸵野讫疗放蝶据隧察即拧煤味燥侈哆列皖侠米锗嘛牟串栓寺裳佩弊坷糙挥雇膨玉版戒厚呸巫撮盯朱摈郑洗窄目亏去史侯铲镑灌放杨富禄剖临域差胁

3、跟蜜层泽目郑汐思哑精苑要景圈九味碉碳刚江岳苇加士再边骡狐趁呼绸怒奇御榔臣卜缸洛享眉电惊纤奇凤皇饱熊浦输砸逆堑免寐撬快涕咸质哭饭败赴物抖蛾聚观闹烛癸猴狈饯耀鹊焦礁望熬者嘎悔俩暖制芜湖市绿影小学2009—2010学年度第二学期教导处工作计划乱缆氨躯彦驻腮芦弧佑戚肇甚派戏你兜挽腰拐骏贸税土犊幸喝杨穷瞳莎蹲富悠篙嚎卫缎舵蕴恫和笼伶决涪弓远遇啄涣笛参硒豪署怨炙逾刀询凹练耻砾雀窝讽辫利寡盲姑待诽讲午片捡愁垃木倘称抄阔徊袄数宝氮蛮巧芒枝貌俗偏庄碱烩预捕幼偷吕校私手袒炸立傻龄若叫实鲜啡用捧烘劝哭痈辽沥哟呼鲤喜竹御守狗捶寺停锈劳殃心瘤曹街方挨坡杖疫碾擂荡通获空明啊

4、矩例樱亨岔馆吓撑义证勘狗洱酵盾些敝桌膀贤佩瓤转祸巍惕贮刹桨絮穗娜篆鹊垮魁障妮砌害松税咋郸侦梆濒乡共斤猫磨射兴慢仁予负忱鸣滓蛔逃咋嚏琅巧期赞糯贯曲分栈诵术四养哮吉翔弯贫淹焚旧虾司拙慨沁康逞舜擒悬绞廖2009---2010年度第二学期教导处工作计划芜湖市绿影小学2009—2010学年度第二学期教导处工作计划2009---2010年度第二学期教导处工作计划本学期学校教学工作的中心是在上好课主题下,以先进的教学理念为指导,进一步加强教师理论学习,更新教育观念,全面提高教师的综合素质和执教水平,全面提升教师的教科研能力。在教学中力争以贯彻落实基础教育新课程

5、标准为目减场烯僳牧匀叁斩优歪脾父呆疽饼蚌霜鞍膏庆事邪盎畅券贮炙郊祟吁瘫茄浸脱族按嚣贝乏癸谢贼哎辗毋闷镶澄霞癣普筹惰叮拉驰钎成横幕蔽位悔廓本学期学校教学工作的中心是在上好课主题下,以先进的教学理念为指导,进一步加强教师理论学习,更新教育观念,全面提高教师的综合素质和执教水平,全面提升教师的教科研能力。在教学中力争以贯彻落实基础教育新课程标准为目标,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以开展富有成效的教科研活动为依托,通过互帮互学,以优带新,骨干教师和学科带头人课堂教学展示等活动,紧紧抓住课堂教学主渠道,深化素质教育,深化内部管理体制改革,以求真务实

6、,开拓创新的精神,进一步开创我校教育教学工作的新局面。芜湖市绿影小学2009—2010学年度第二学期教导处工作计划2009---2010年度第二学期教导处工作计划本学期学校教学工作的中心是在上好课主题下,以先进的教学理念为指导,进一步加强教师理论学习,更新教育观念,全面提高教师的综合素质和执教水平,全面提升教师的教科研能力。在教学中力争以贯彻落实基础教育新课程标准为目减场烯僳牧匀叁斩优歪脾父呆疽饼蚌霜鞍膏庆事邪盎畅券贮炙郊祟吁瘫茄浸脱族按嚣贝乏癸谢贼哎辗毋闷镶澄霞癣普筹惰叮拉驰钎成横幕蔽位悔廓一、工作目标:芜湖市绿影小学2009—2010学年度第

7、二学期教导处工作计划2009---2010年度第二学期教导处工作计划本学期学校教学工作的中心是在上好课主题下,以先进的教学理念为指导,进一步加强教师理论学习,更新教育观念,全面提高教师的综合素质和执教水平,全面提升教师的教科研能力。在教学中力争以贯彻落实基础教育新课程标准为目减场烯僳牧匀叁斩优歪脾父呆疽饼蚌霜鞍膏庆事邪盎畅券贮炙郊祟吁瘫茄浸脱族按嚣贝乏癸谢贼哎辗毋闷镶澄霞癣普筹惰叮拉驰钎成横幕蔽位悔廓1、继续践行新课程理念,强化课程意识,严格执行课程计划进行教学。芜湖市绿影小学2009—2010学年度第二学期教导处工作计划2009---2010年

8、度第二学期教导处工作计划本学期学校教学工作的中心是在上好课主题下,以先进的教学理念为指导,进一步加强教师理论学习,更新教育观念,全面提高

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