2010卫生工作目标任务综合考评指标分解表

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1、2010年度卫生工作目标任务综合考评指标分解表一、业务工作序号目标任务主要内容和要求责任部门协调处室1示范性高职高专院校建设围绕示范院校建设中3个重点专业群和2个支持性建设项目,制定年度任务计划和落实措施,加大培育力度,全力以赴争取在2010年成为省级示范性高职院校。质评办、教务处、各系(学)部、相关部门科教处2教学改革与教学质量工程建设组织申报2010年国家、省、校三级质量工程项目,确保立项种类齐全;对已立项质量工程项目制定任务书;对所有已立项质量工程项目进行督查,保证各个项目按期完成。质评办、教务处、各系(学)部、相关部门科教处3迎接人才培养工作评估准备

2、工作继续推进数据平台常态化建设,梳理出目前存在的问题和薄弱环节,有针对性加强人才培养工作评估和教育教学关键环节,明确接受评估时间,并向教育厅提出书面申请。质评办、教务处、各系(学)部、相关部门科教处4师资队伍建设1.进一步落实2008年出台的师资队伍建设的十个文件,做好跟踪管理与服务,推进“双师型”教师队伍建设,提高专兼教师的教学能力。2.继续开展专业带头人的评选申报,完善培养方案,实施目标考核。3.完善人事分配制度及激励政策,推行绩效工资制度。4.调整建立以了解行业产业发展趋势、熟练掌握最新技术的医药行业技术人员为主体的校外兼职教师队伍,优化“双师结构”。

3、人事处、教务处、各系(学)部科教处5实验实训中心和实习基地建设1.整合校内外资源,调整校内实验实训中心布局,提高资源使用效率。2.突出重点做好生物制药实验实训中心建设工作,推进康复实训中心的建设。3.加强附属医院和教改医院教学能力建设。4.进一步加强实习管理工作。教务处、各系(学)部、附属医院科教处56科研工作与社会服务1.加强在研科研课题管理,促进在研项目按进度完成目标任务。2.围绕医药体制改革的政策与要求,组织推进产学研合作,开展科技创新活动,在加大技术培训服务同时做好技术服务和技术咨询工作。3.依托我校师资力量,支持和帮助安徽省卫生职业教育集团成员学校

4、开展护士执业资格考试工作;指导成员学校做好就业工作。科研管理办公室、教务处、各系(学)部、教育集团办公室科教处7在职卫生技术人员学历教育1.完成2008级、2009级学员的教学任务和2007级学员的实习工作。2.完成2010年招生工作任务。教务处、各系(学)部科教处8招生与就业工作1.完成省教育厅、省发改委下达的招生任务。2.拓宽就业渠道,确保就业率处于同类院校领先水平。3.引导毕业生到基层就业,确保基层就业率稳中有升。学生处、各系(学)部科教处9学生教育管理工作1.建立大学生事务发展中心;提高学生“三自”能力。2.以提高学生的综合素质为中心,积极开展校园文

5、化活动和大学生社会实践工作。3.深入开展“让贫困家庭大学生露出灿烂的笑容”主题活动;做好贫困生的资助工作。学生处、团委、各系(学)部科教处10校园基本建设和后勤社会化改革1.按期安排图书馆工程建设。2.继续推进后勤社会化改革,做好怡缘小区房屋交付及工程决算,规范开展物业管理工作。总务处、后勤集团科教处11财务审计工作1.加强学校内部审计及财务审计工作。2.深化完善校系两级财务核算管理制度。监察审计处、财务处科教处12平安校园建设1.全面落实安全生产责任制,完善校园维稳工作机制。2.完善校园监控系统和信息畅通工作机制。3.加强师生安全教育与培训,建立完善并实施

6、防灾控灾演练制度。保卫处、后勤集团、校长办公室、学生处、团委科教处13全科医学培训工作1、开展全科医师骨干理论集中培训等工作,指导各市做好全科医师骨干临床和社区实践。2、加强对各市全科医师和社区护士岗位培训工作的检查和指导,并做好全省全科医师和社区护士岗位培训结业考试、证书发放等工作。3、组织开展社区卫生服务人才培养社区示范基地建设工作。4、开展社区卫生技术人员其他专业师资培训工作。全科医学培训中心办公室科教处514新型农村合作医疗有关工作继续开展新农合培训、参与实施方案的评估和技术咨询服务。公共卫生与卫生管理系合管办15成人高等教育工作依据“安徽省高校成人

7、高等教育教学管理规范”,严格教学管理,创新继续教育发展模式。教务处、各系(学)部16“A联盟”合作落实皖教秘高〔2010〕6号文件要求,稳步推进与安徽财贸职业学院开展主辅修改革的试点工作。教务处、公卫系二、党风廉政和行风建设序号目标任务主要内容和要求责任部门厅协调处室1党风廉政建设1、贯彻有关党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求,有工作计划、会议记录等资料。2、抓好党风廉政建设责任制任务分解落实,有相关资料,年终有领导班子落实责任制工作总结。3、遵守和执行党纪政纪和有关规定,有教育学习计划、记录等资料。4、制订和完善党风廉政建设各项规章制度,健全内部监督制约

8、机制,抓好制度执行落实。5、贯彻落实《卫生厅党组贯彻

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