《《童心是小鸟》课件》小学音乐人音版五年级下册

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1、童心是小鸟镇雄县第二小学黄涛xx.x

2、xx.x

3、xx__

4、

5、xxx

6、xxo

7、xx__

8、

9、节奏练习:31513

10、650

11、16.4

12、655—

13、

14、31572

15、430

16、65.2

17、433—

18、

19、51553

20、420

21、75.7

22、211—

23、

24、模唱练习:﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒:1.看了这个歌曲的题目,并听了歌曲,有什么问题想提出来?2.这首歌描述了哪几个季节的美?﹝春,夏,秋,冬四季﹞3.抒发了什么思想感情?﹝少年儿童对大自然的热爱和对幸福童年无比珍惜之情﹞设疑自探〈一〉再听歌曲并仔细阅读课本p28—p29页内容,思考下列问题:(1)观察歌曲结构可以分为几

25、部分?(两部分,主歌部分,副歌部分)(2)用什么样的情绪演唱?(欢快.喜悦)(3)拍号是几拍子?(四三拍)(4)主歌以什么形式来描述?(拍比句)副歌表达了什么思想感情?﹝少年儿童对大自然的热爱和对幸福童年无比珍惜之情﹞设疑自探〈二〉(1)看歌谱找出你不认识的符号,音符(2)跟琴慢速完整轻声唱歌谱注意三拍子的韵味是什么(强、弱、弱)(3)速度稍快完整唱谱.解疑合探〈1〉(1)你在演唱时用什么样的情绪和声音去唱的?(喜悦的,热情的,有弹性的)(2)想一想,除了齐唱以外,我们还可以用什么样的演唱形式去唱呢?(领唱齐唱,分男女唱等)解疑合

26、探〈二〉通过本节课的学习你还有什么疑惑或不懂的地方,请提出来﹝三﹞质疑再探﹝四﹞组织下课今天这节课同学们的表现真好.让我们的童心插上小鸟的翅膀,飞进大自然的怀抱中去吧.再见!

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