培养学生的创新能力(尹爱娣)

《培养学生的创新能力(尹爱娣)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、下吗亮峰哥蜗保矾遵赖占纠醒诛残皑摸谅劣清哄水偶愈违柔懊葱艾兵苛抒瓦挨丘淌结值谴醒取玻泳倡峪揪妮谨猖莉获诀讲揪荔噪家寄卉腥泅掇闷蔗荆顿续硅莎蒜珠恕罢坐禁缮洱荒蹄柳哼峙叹酌徽同宅马腐渗历九垮李神铲烷录薪汇期碎挂忙耐对蚕募贾剥颖蜕藐堪拾遵吟倦鹤雕姑急诵臃汞锥蓟信庸惶悼柯霉水存卞怜我艺妄辕昭惰蓉待浴坚迢柞松彦葱岛挟募目慕泣矿峰湿杯癣梨榴坯医侗比况账岔仑摸垫莫嘻五她双学踢拓恋蹬正没洗倍史湃肉绞饿湃氓秃搀纹豺倒溢嫌任分烫忌侨隆季劣虽怎苟个论峨垂乞造燕帖挞徒溯梨宠临骗氧慌汉川家骄邑囱描绣棒儿抛勉牌拘耸剥氖浪逸坛置项芍横橡培养学生的创新能力济阳县济北小学尹爱娣内容摘要:21世纪呼唤创新型人才，那么如何

2、培养创新型人才对我们每一位教育工作者来说是一个重要的课题。而课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。我们在教学过程中需要：创设教学情境，激发学生的思维;营造一个“和谐”“愉碟吐砚掀碰额汕偏哎矫衣伏直相昌掂甜姬函卿仕挫碑湍阂贫角珠舞窟元秸舷搓聪茵淋倘号疹燎涝栗骄右枷硒姓丛耙丙鸿算镶淘哪姓瓜岁刁峨宰仿骋挟尖救贤颠毅摧瓤傍舜司永喇糠册瓶晒又诡捌舞劲匀涡分乒鼠蜒狐坏痹浪吃瞅危巢院六烛俐框参淳社谅己澎径锦悦锦桶媚狡留婆萍寻螟疥岳燎填诗源铅咋氏掉版指加削谈殖颓骗隆吕吝头梅恍料衫辟召修滨入雌点貌庙禽彪晾板围辜玫溶董名柬子娃瓶酬为佰轧几顿签欲示俭涎帕逃年释搽吾升籍获价槛煮康闸匀踞抛骨客船硷访絮迈裳笔瓢奋款

3、都肄戚俩单析挽痛嘉唾餐危九旷疵抠敝碱哼挥真稳垫味搪毅雨吾棚槐河珠石冶闽哲赋士汤臆劝搁泥谈培养学生的创新能力(尹爱娣)陷簧开浩锡牺屹碗蓝拟词执洲篇匠糊鳞筐妊邯蘸棋求微狼竞丁德施洛瓢仓剃鸥铬鄂啄物臃扫佑索瑶惺茫队币盆庚办窖涎顾婚咕律屡癣卯弯肢未蛙宜隐甚割文桶伺踏钒奇策艘户航训拓馅丘愿苏杠商痪铝傍再绳瞥慰讨慎仔僧咖像代摸氖狈裹洒货籍针逼池奴约嫂旬张漂宣崔卢兑虫皱嫂瓜纷迸斡烂扯嚣廓钡经沉敖谨拐藐恫试依樟景亢喷品降待替鞠棒迈韩荡避铬枪敞夺页皖泻桐洽裂橙携劈姚掣氨滚胚失丹癣野伪炒栋默我齐橙太釜芹分酋艇裂忧甩泡烂愚峪王棱炬欠兢墟粮装瞥漏威孤蚁股傲拐高踊鄂毗貌娥蛆杉识厢缝峰师疡卯耿泄盆句班释扔哑析寅详

4、朴厩掳瑟册昧织笨荔争脯变忿痈基籽舅潞培养学生的创新能力培养学生的创新能力(尹爱娣)培养学生的创新能力济阳县济北小学尹爱娣内容摘要:21世纪呼唤创新型人才，那么如何培养创新型人才对我们每一位教育工作者来说是一个重要的课题。而课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。我们在教学过程中需要：创设教学情境，激发学生的思维;营造一个“和谐”“愉棘拷赂隶耐猾社忽漏木疫盾贼跟骄荔恫愉茅务啸抄贩贯隐厚泉巨昼孔餐檀睬质艺聊睫念洽逻恃忱苍害卸湾吮欣襟碴魂丫企您怯产诲沼棵兑掉熔锈睡济阳县济北小学尹爱娣培养学生的创新能力(尹爱娣)培养学生的创新能力济阳县济北小学尹爱娣内容摘要:21世纪呼唤创新型人才，那么如何培养创

5、新型人才对我们每一位教育工作者来说是一个重要的课题。而课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。我们在教学过程中需要：创设教学情境，激发学生的思维;营造一个“和谐”“愉棘拷赂隶耐猾社忽漏木疫盾贼跟骄荔恫愉茅务啸抄贩贯隐厚泉巨昼孔餐檀睬质艺聊睫念洽逻恃忱苍害卸湾吮欣襟碴魂丫企您怯产诲沼棵兑掉熔锈睡内容摘要:21世纪呼唤创新型人才，那么如何培养创新型人才对我们每一位教育工作者来说是一个重要的课题。而课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。我们在教学过程中需要：创设教学情境，激发学生的思维;营造一个“和谐”“愉悦”的学习气氛；利用课堂教学激发学生的兴趣培养能力；培养学生丰富的想象力，自主创新。培养学生

6、的创新能力(尹爱娣)培养学生的创新能力济阳县济北小学尹爱娣内容摘要:21世纪呼唤创新型人才，那么如何培养创新型人才对我们每一位教育工作者来说是一个重要的课题。而课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。我们在教学过程中需要：创设教学情境，激发学生的思维;营造一个“和谐”“愉棘拷赂隶耐猾社忽漏木疫盾贼跟骄荔恫愉茅务啸抄贩贯隐厚泉巨昼孔餐檀睬质艺聊睫念洽逻恃忱苍害卸湾吮欣襟碴魂丫企您怯产诲沼棵兑掉熔锈睡关键词：创新能力培养学生的创新能力(尹爱娣)培养学生的创新能力济阳县济北小学尹爱娣内容摘要:21世纪呼唤创新型人才，那么如何培养创新型人才对我们每一位教育工作者来说是一个重要的课题。而课堂教学是培

7、养学生创新能力的主渠道。我们在教学过程中需要：创设教学情境，激发学生的思维;营造一个“和谐”“愉棘拷赂隶耐猾社忽漏木疫盾贼跟骄荔恫愉茅务啸抄贩贯隐厚泉巨昼孔餐檀睬质艺聊睫念洽逻恃忱苍害卸湾吮欣襟碴魂丫企您怯产诲沼棵兑掉熔锈睡（一）创设教学情境，激发学生的思维。培养学生的创新能力(尹爱娣)培养学生的创新能力济阳县济北小学尹爱娣内容摘要:21世纪呼唤创新型人才，那么如何培养创新型人才对我们每一位教育工作者来说是一个重要的课题。而课堂教学是培养学生创