关于《教育 法》贯彻实施情况的汇报

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1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于《教育法》贯彻实施情况的汇报各位主任、各位委员:  我代表市政府向市人大常委会汇报我市《教育法》贯彻实施情况,请予审议。  自《教育法》颁布实施以来,在市委的正确领导和市人大的监督支持下,我市教育工作始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以提高教育质量和办学效益为目标,不断加大投入,深化改革,全面推进素质教育,促进了  教育事业的持续快速健康发展,一个普教、职成

2、教、幼教等各类教育结构合理、协调发展的大教育框架初步形成,先后荣获““全国‘两基’工作先进市”、“山东省素质教育先进市”、“山东省‘两基’--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于《教育法》贯彻实施情况的汇报各位主任、各位委员:  我代表市政府向市人大常委会汇报我市《教育法》贯彻实施情况

3、,请予审议。  自《教育法》颁布实施以来,在市委的正确领导和市人大的监督支持下,我市教育工作始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以提高教育质量和办学效益为目标,不断加大投入,深化改革,全面推进素质教育,促进了  教育事业的持续快速健康发展,一个普教、职成教、幼教等各类教育结构合理、协调发展的大教育框架初步形成,先后荣获““全国‘两基’工作先进市”、“山东省素质教育先进市”、“山东省‘两基’--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读

4、下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于《教育法》贯彻实施情况的汇报各位主任、各位委员:  我代表市政府向市人大常委会汇报我市《教育法》贯彻实施情况,请予审议。  自《教育法》颁布实施以来,在市委的正确领导和市人大的监督支持下,我市教育工作始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以提高教育质量和办学效益为目标,不断加大投入,深化改革,全面推进素质教育,

5、促进了  教育事业的持续快速健康发展,一个普教、职成教、幼教等各类教育结构合理、协调发展的大教育框架初步形成,先后荣获““全国‘两基’工作先进市”、“山东省素质教育先进市”、“山东省‘两基’--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于《教育法》贯彻实施情况的汇报各位主任、各位委员:  我代

6、表市政府向市人大常委会汇报我市《教育法》贯彻实施情况,请予审议。  自《教育法》颁布实施以来,在市委的正确领导和市人大的监督支持下,我市教育工作始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以提高教育质量和办学效益为目标,不断加大投入,深化改革,全面推进素质教育,促进了  教育事业的持续快速健康发展,一个普教、职成教、幼教等各类教育结构合理、协调发展的大教育框架初步形成,先后荣获““全国‘两基’工作先进市”、“山东省素质教育先进市”、“山东省‘两基’--------------------精选公

7、文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============工作先进市”、“山东省学前教育先进市”、“山东省农村教育工作先进市”、“潍坊市教育工作示范市”等荣誉称号,倍受社会关注的普通高考成绩逐年提高,并连续三年获得潍坊市教育工作综合督导前两名。在推动《教育法》的贯彻实施中,我们着力抓了以下几个方面的工作:   一、建立健全贯彻实施《教育法》的保障体系,

8、切实把教育摆到优先发展的战略地位   教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。我市始终把教育摆在促进全市经济振兴的优先发展地位,建立健全了《教育法》贯彻实施的保障体系。   1、逐步建立教育执法目标责任制。 我市将《教育法》的贯彻落实纳入各级党政领导重要职责,市级领导班子建立了包校联系制度,市委常委会、市政府

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