“规范办学 行 为，减轻学生负担”自查报告

《“规范办学 行 为，减轻学生负担”自查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============“规范办学行为，减轻学生负担”自查报告“规范办学行为，减轻学生负担”自查报告　　　　为认真贯彻落实省、市、区关于加强学校管理的有关文件精神，本期我校在规范办学行、减轻学生负担方面认真开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动情况报告如下：　　一、学习文件，提高认识　　1、学校领导首先认真学习关于规范办学行为、减轻学生负担、加强素质教育方面的文件、通知精神，统一思想认识，高度重视减轻学生负担的迫切性。　　2、-----------

2、---------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============“规范办学行为，减轻学生负担”自查报告“规范办学行为，减轻学生负担”自查报告　　　　为认真贯彻落实省、市、区关于加强学校管理的有关文件精神，本期我校在规范办学行、减轻学生负担方面认真开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动情况报告如下：　　一、学习文件，提高认识　　1、学校领导首先认真学习关于规范办学

3、行为、减轻学生负担、加强素质教育方面的文件、通知精神，统一思想认识，高度重视减轻学生负担的迫切性。　　2、--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============“规范办学行为，减轻学生负担”自查报告“规范办学行为，减轻学生负担”自查报告　　　　为认真贯彻落实省、市、区关于加强学校管理的有关文件精神，本期我校在规范办学行、减轻学生负

4、担方面认真开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动情况报告如下：　　一、学习文件，提高认识　　1、学校领导首先认真学习关于规范办学行为、减轻学生负担、加强素质教育方面的文件、通知精神，统一思想认识，高度重视减轻学生负担的迫切性。　　2、--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============利用教师例会、班主任会议组织教师认真学习上级

5、有关规范办学行为、减轻学生负担的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分认识规范办学行为、减轻学生负担、推进素质教育的重要性和必要性。　　二、开展“规范办学行为，减轻学生负担”问卷调查　　2013年4月8日下午，教导处组织有关人员深入各班，每个班抽取10个学生，向他们发放了“规范办学行为，减轻学生负担”调查问卷，让他们实事求是地填写。教导处回收调查问卷后进行了分析、汇总，然后向有关老师反馈了调查信息，帮助老师改进有关工作。　　三、签订“规范办学行为责任书”　　2013年4月8日下午，全体教师与王校长签订了“规范办学行为责任书”。为了进一步规

6、范办学行为、切实减轻学生过重负担，责任书从以下方面做出了规定：　　1.教师要认真学习并坚决贯彻落实上级有关规范办学行为的文件、通知，--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============从依法治校，依法执教的高度，充分认识规范办学行为的重要性和必要性的重要性和必要性。　　2.控制上课时间与学生在校时间。学校按上级教育行政部门的要求

7、制定作息时间，教师要严格执行学校的作息时间，学生每天在校时间不得超过8小时。　　3.控制课外作业量。提高作业布置的科学性、有效性，提倡分层次布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。不得布置惩罚性的作业。每天作业总量不超过小时。　　4.严格执行新课程计划，严格按照学校课程表上课，不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要求；保证学生每天一小时体育锻炼时间。　　5.严格执行上级收费政策，严禁巧立名目收取学生费用。　　6.严格执行《中小学教师职业道德规范》。关爱学生，切实保护学生安全；尊重学生人格，禁止讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，禁止体罚和变

8、相体罚学生，维护学生的合法权益；严禁单纯以学生的分数评价学生。　　7.严禁利用双休日、节假日在校内或校外组织学生办班进行收费补课。　　8.除省市教行部