建筑学专业校企合作计划书安徽水利水电某学院

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1、校企合作执行方案方案提供：校企汇官网：allxq.com安徽水利水电某学院全国首创双企型校企合作模式，专注于产教融合服务学校没有精力筛选合作企业；缺乏有效的合作模式和机制；缺乏校企双方沟通交流的平台；缺乏政策扶持和约束。企业帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同；为校企双方提供交流沟通的平台；帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作；与大量同行业企业签约，确保学校学生毕业有大量工作岗位选择；帮助企业降低合作成本，甚至拿到政策扶持；帮助企业跑部门谈合作，节省企业的时间；校企汇双企模式与学校合作成本较高；洽谈过程漫长，影响生产；毕业生专业能力和质量无法保障；要跑很多部门，没有精力。

2、实训基地建设目标实训基地构建费用校企合作指导思想实训课程表CONTENTS0201030401PART实训基地建设目标现根据我院实际情况，遵循职业教育基本规律，以着力培养高素质技能型人才为根本目标，达到提升我院学生的就业竞争力，实现学生成功就业的目的，我院于2017年年在全省率先成立了安徽水利水电某学院建筑学校企合作部。实训基地建设目标01树立建筑学实训基地形象树立安徽水利水电某学院建筑学实训基地成功典型案例，以合作就业为基础，推进校企合作的深度融合共建实训实训室安徽水利水电某学院2017年建筑学抓也要选择数家依托产业内的骨干企业建立相互依托、全面合作的战略伙伴关系，

3、作为专业校外实践教学基地，为学生的专业认知教学、专业课程实习教学以及毕业实习等实践教学环节提供真实工程背景的实习场所引企入校，加强校内实习实训基地建设加强与地方政府、行业主管部门、行业协会的联系，努力把地方政府、行业主管部门、行业协会等的支持通过组织、制度、政策、活动等形式给予固化实训基地建设目标01推行工学结合，突出学生实践能力培养要抓住各系新实训大楼建成启用的契机，积极推进安徽水利水电某学院2017年建筑学校企共建校内实习实训基地，按专业群积极建设功能完善、设备一流的校内仿真实验实训场所，保障学生实践技能的培养。引校入企，大力推进校外实践基地建设安徽水利水电某学院

4、2017年建筑学学院要与行业、企业共同建成一批资源共享的职业教育实训基地，每个专业与1－2个企业在专业建设、职业培训、科技开发等方面实现实质性的合作建筑学实习基地教学与管理积极引进安徽水利水电某学院2017年建筑学面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技师或高级技师，担任实践教学指导教师，改善师资来源结构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验，来不断提高实践教学效率。实训基地构建费用安徽水利水电某学院2017年建筑学每生补助3个月的标准，补助给市属公办学校，由学校用于学生实习的企事业单位能耗物耗费用开支。02PART软件费用安徽水利水电某学院建筑学实训基地基

5、于微软.NET平台开发，Window 2003及以上版本，数据库推荐使用SQL Server2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。硬件费用安徽水利水电某学院建筑学职业教育校企合作发生的硬件支出费用，可列入教育、人力资源部门的一般专项解决。顾问费用由校企汇全程指导搭建安徽水利水电某学院建筑学实训基地固定成本安徽水利水电某学院建筑学校企合作部门每年邀请相关部门、用人单位的专家和实际者进行论证，以增强专业设置的科学性和现实应用性02实训基地构建费用校企合作指导思想快速提升安徽水利水电某学院2017年建筑学学生的职业素养、专业技能及对社会的适应能力，打造符合现代企业特定

6、要求的高素质员工。03PARTSOWT校企互动原则为企业服务是学院的指导思想，也是打开安徽水利水电某学院建筑学校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低校企互动原则透过安徽水利水电某学院建筑学校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和潜力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化确保安置率安徽水利水电某学院建筑学校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责务必高度统一，务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评校企互动原则广聚就业信息，根据各专业的专业特色和就业需求，与省内外知名企业建立良好的校企合作关系，确保安徽水利水电

7、某学院建筑学学生“好就业、就好业”校企合作指导思想03实训课程表依据知识、能力和素质要求，对安徽水利水电某学院2017年建筑学行动领域进行教学归纳，构建基于工作过程的学习领域。04PART社会实践1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷企业实地实践1.函数的极限和连续性2.导数的应用3.积分及其应用4.微分方程5.数学实验应用数学基础答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学