全国通信专业技术人员职业水平考试大纲new

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1、前言根据人事部、信息产业部《关于印发〈通信专业技术人员职业水平评价暂行规定〉、〈通信专业技术人员初级、中级职业水平考试实施办法〉的通知》（国人部发[2006]10号）的规定，信息产业部组织本行业专家及电信六大运营企业的相关专家根据现代通信技术特点、国际电信规定，结合通信技术的发展实际，编写了全国通信专业技术人员初级、中级职业水平考试大纲，并经人事部审定。本大纲是评价通信专业技术人员能力水平的依据，是全国通信行业专业技术人员职业水平考试命题的依据，大纲包括《通信专业综合能力》和《通信专业实务》两个科目。鉴于参加通信专业技术人员初级、中级职业水平考试的人员，应具有较扎实的

2、固定电话、移动电话的专业知识，同时也有一定实践经验。本大纲主要考察参加考试人员能灵活运用理论与方法，分析、判断、处理通信中遇到问题的能力。由于通信行业具有高新技术，是理论性、技术性和实践性很强的特点，本大纲中难免有疏漏和不足之处，我们将根据新理论、新技术的发展和实践的要求，不断修订和完善考试大纲。2007年3月15目录全国通信专业技术人员初级职业水平考试大纲……..3全国通信专业技术人员中级职业水平考试大纲..………..7通信专业技术人员职业水平考试样题……………………………………………….…..…19人事部、信息产业部国人部发【2006】10号《关于印发《通信专业技

3、术人员职业水平评价暂行规定》、《通信专业技术人员初级、中级职业水平考试实施办法》的通知……………………………………….......…2015全国通信专业技术人员中级职业水平考试大纲本大纲是以人事部、信息产业部《关于印发〈通信专业技术人员职业水平评价暂行规定〉、〈通信专业技术人员初级、中级职业水平考试实施办法〉的通知》（国人部发[2006]10号）文件为依据，在结合现代通信技术特点，紧密联系通信企业实际的基础上编写的。大纲体现了通信专业技术人员中级职业水平应具备的综合能力。通信专业技术人员中级职业水平考试设《通信专业综合能力》和《通信专业实务》2个科目，其中《通信专业实

4、务》分交换技术、传输与接入、终端与业务、互联网技术、设备环境五个专业，考生可根据实际工作岗位需要，选择其一。《通信专业综合能力》科目考试时间为2小时，满分为100分；《通信专业实务》科目考试为3小时，满分为100分。各科目考试大纲如下：科目1：通信专业综合能力考试目的：通过本科目的考试，检验通信专业中级人员掌握通信专业法规、现代通信技术、业务的程度以及计算机和外语的应用能力，考察其承担中级专业技术岗位工作的综合能力。考试范围：一、通信管理法规与行业规章了解：通信科技人员的职业道德和行业道德，通信科学技术的地位和特点。熟悉：公用电信网互联管理规定，互联的原则、办法及网间

5、结算等。掌握：中华人民共和国电信条例的相关规定。二、现代通信网了解：通信网的构成和类型。熟悉：数据通信网的结构和组成。15掌握：通信网的通信质量要求及组网方案。三、现代通信技术了解：卫星、多媒体、图像和个人通信技术。熟悉：智能网、电子商务和通信供电技术。掌握：电信交换、光纤通信、接入网和互联网技术。四、现代电信业务了解：国内、国际电话通信业务。熟悉：语音信息、电话卡和智能网业务。掌握：固定电话、移动通信和数据通信业务。五、计算机应用了解：计算机的发展与分类。熟悉：计算机系统的组成。掌握：计算机软件、硬件组成和数据库管理系统。六、通信专业外语了解：了解科技外语的表达特点

6、。熟悉：通信专业词汇及专业术语。掌握：通信专业外语的翻译技巧。科目2：通信专业实务考试目的通过本专业的考试，检验通信专业中级人员了解、熟悉和掌握专业技术和业务技能的熟练程度，考察其承担和解决中级专业技术岗位工作实际问题的专业能力。一、交换技术主要内容一、电路交换技术了解：电路交换的工作程序、固定网与移动网的特点。熟悉：固定网、移动网的关键设备、关键信令的作用。掌握：固定网、移动网的结构和传输方式。15二、分组交换技术了解：分组交换、分组的复用和传输方式熟悉：ATM交换技术；软交换技术。掌握：分组交换网络结构。三、软交换技术了解：软交换技术的应用场景。熟悉：软交换网络中

7、的关键设备、关键协议。掌握：软交换网络结构。四、七号信令系统了解：七号信令网的作用。熟悉：七号信令网中的关键设备、ISUP/TUP协议。掌握：七号信令网网络结构。五、智能网技术了解：智能网在交换网中的位置和作用。熟悉：智能网关键设备；INAP/CAP/WINMAP协议。掌握：智能网的核心思想、网络结构。六、下一代网络了解：下一代网络的特征；软交换、IMS与NGN之间的关系。熟悉：下一代网络功能实体、关键协议。掌握：下一代网的构成。七、话务基本理论和交换系统服务标准了解：交换系统服务标准。熟悉：话务量的统计。掌握：呼损的计算。八、交换网络运行维护和管理